小學四年級

忙碌作文

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“慌慌張張,匆匆忙忙……”郝雲的《活着》這首歌一直縈繞在我的腦海裏。每天早晨醒來,從高樓窗臺俯視,都能看到人流車流行色匆匆,人們都像螞蟻一樣不停地忙碌,趕着去上班、去做生意……學校裏,同學們也是個個忙得團團轉,緊張地趕着做作業、趕着上輔導課、趕着做一切家長老師覺着對學習對成績有利的事情。感覺生活就像一場拼圖比賽,每個人都神情緊張地抓着一片打散了的小塊往自己的圖裏塞,希望早點成功,贏得勝利!

忙碌

又是週末,6:30的鬧鈴一響,我趕緊一躍而起!趕場子上課的一天開始了。這簡直就是一場接力棒比賽呀!我刷牙、洗臉的時候,爸爸媽媽也趕緊就位,媽媽負責準備好我的早餐,她在廚房轉着圈兒煮雞蛋、熱麪包與牛奶,爸爸則趕緊檢查出門要帶的,一邊檢查自己的車鑰匙,一邊問我水壺在哪兒,書都拿上了沒。除了輔導課的書和作業,我還得帶上學校的書和作業,在兩堂輔導課之間的休息時間趕做作業。偶爾看一下手機,回覆一下同學發來的QQ和微信。

爸爸媽媽說他們小時候,一放學,小夥伴們就聚在操場上玩,女孩子跳皮筋、男孩子踢足球或玩各種當時流行現在完全不看蹤影的遊戲,不玩到肚子餓了是不回家的。那時候不是所有人家裏都有電視機,所以吃完晚飯做好作業,一家人不是湊在一起聊天下棋,就是安靜地在燈下看書,弄堂裏的孩子們也可以串串門,交換一下小人書。爸爸還特地買了一套他看過的連環畫《三國演義》給我看,交給我的時候就像給我一件寶貝一樣小心翼翼

我和我的小夥伴們聚在一起的時間只有在課堂和QQ微信羣。不過在QQ微信羣裏聊天不是很有意思,其實我們在線的時候很少,偶爾在做作業和上課之餘進羣看一眼,大家也都只是發一些好玩的表情,沒有人真正在聊天,因爲大家都各自在不同的輔導班上着課呢。看書的時間也碎片化了,爸爸給我的《三國演義》連環畫到現在還沒有看完,作業實在多得讓我沒有完整的一小時可以用來看書,只能擠時間看一小會兒,又去趕着做別的了。

這也許就是現在有個名詞“碎片化”所要表達的吧,有了互聯網,爸爸媽媽的生活也發生了巨大的變化,他們每天回家也要回復郵件,打電話或用微信解決很多工作上的問題,好像總有忙不完的事情。而較之他們小時候,我們現在的學習更是加倍緊張與忙碌。地鐵裏、公交車上,幾乎所有人都捧着手機。工作、社交、娛樂,一切都變成了短信、圖片、視頻,這些碎片拼圖快要把我們都埋沒……

真希望能穿越到爸爸媽媽描述的從前,永遠不要讓時間溜走!

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