小學四年級

匆匆作文借鑑

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“乘坐自動扶梯時請抓好扶手,不要看手機。”在地鐵站裏一句耳熟能詳的警示語已經道出了現在人們的生活狀態。“手機不離手”已經是隨處可見的現狀。人們利用手機,在短短的時間內便能汲取知識,獲取相應的信息。

匆匆

人們似乎已經習慣了匆匆忙忙的生活,在碎片時間裏做完相應的事。用五分鐘便能瞭解今日的新聞;花幾分鐘上網一搜,便能知曉書中梗概;甚至是看個小視頻就能看到那些奇美的景觀……足不出戶,只需花費我們空閒的碎片時間便能得到很多的信息。可是,我們真的像想象的那樣利用碎片時間便能“博覽”羣書,博學多才嗎?

不,不是的。僅僅幾分鐘瞭解梗概如何能吸取精華?瞭解了新聞,不仔細思索,又怎麼能想到這些政策的後果?沒有完完整整讀完一本書,又怎麼能體會到作者那豐富的表達,玄妙的用詞?人們的匆忙,在讀書上尤爲體現。

厚厚一本書,我們卻不能靜下心來讀幾天將它看完,而是急功近利的想快些知道結果,殊不知,在閱讀的過程中體會到的滋味是妙不可言。讀《追風箏的人》,童年的阿富汗,戰亂的阿富汗,廢墟中的阿富汗,作者帶着滿腔愛國的情懷鑄就了一個蒼涼的筆下王國,童年的羈絆,長大後的糾葛伴着紛飛的炮火在心中畫下一道濃墨重彩。若沒有字字讀,句句念,我又何來這麼濃烈的感慨?那句“爲你,千千萬萬遍”總能撥動心絃

讀書與山水之樂最能陶冶情操。大千世界,無奇不有;自然之景,千變萬化。我們怎麼又能將碎片時間用在賞景上面呢。爲了多跑景點,許多旅遊團帶着遊客們過下車拍照,上車睡覺的日子。往往觀景的時間不到十分鐘,十五分鐘。仔細想想一趟旅遊到底看了點什麼,腦海裏是一片空白。這是多門的可惜啊。何必爲了抓緊這點時間而浪費了欣賞美景的樂趣呢。那亭臺樓閣雕樑畫棟的精雕細琢之美,咆哮大海海納百川的寬闊之美,巍然挺拔高聳入雲山脈的壯麗之美,這都需要我們細細體會,怎麼能匆匆而過呢?

不光遊玩如此,生活中的點點滴滴都能看到人們在利用碎片時間。趁着等車的時間背單詞的學生,走路時還不忘聽英語的年輕人們。碎片時間這樣利用倒是極好的。省去大把時間,事半功倍,把對的事情用在對的時間上,這纔是進入信息時代的我們最應該做到的吧,而不是一味地強求匆匆忙忙,囫圇吞棗地過完每一天。

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