特殊的獎品作文
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11.02W人
今天早上，有班會課。偷偷告訴你，這次可是有獎品的喲！
李老師進來了，他抱着一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優秀作業，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時，李老師開口了：“同學們，這些作品都是用來獎勵你們的，誰得的金券最多，誰先挑。”哦，原來老師是用來獎勵同學們的。
看着一個個同學上臺，我的心不由得緊張起來，會不會有我呢？不錯，老師就點到我名字了。我走上講臺，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學習好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對着作品親了又親，恨不得把它永遠貼在身上。她寫的字一個個清秀大方，輕重分明，讓人簡直看不出來，這就是一個四年級小學生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神祕地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑着猜道：“我？”“對了，就是你的。爲了報答你拿了我的大作，所以就拿了你的囉！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……
爲了提高硬筆書寫水平，我還要繼續努力，向昌昌學習！