小學四年級

生活空間作文

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花兒有自己的生活,兩盆花之間,就有了彼此的競爭。比誰的綠更加鮮豔,誰的枝更加結實,誰的營養更加充足……甚至,還比誰對人類的貢獻大。是的,人們從市場上買回還是幼苗的它們,在第一個寒冬,抖去包裹它的黃葉,不懼寒風、冰雪,長出第一片綠葉,那是生的跡象。那些綠葉逐漸長大,葉片呈水滴狀,手感光滑,在精美的魚缸中,在透明的杯子中,綻放生命的花朵。在死氣沉沉十分寂靜的家裏略顯一絲綠意,帶來了一片生機。

生活空間

有這樣兩盆花,一盆謙虛大度,善於交朋友,待人和善;另一盆驕傲自滿,自以爲是,待人很不好,像一位高傲的公主,實際並不怎麼樣,甚至比任何一盆花都差。在主人的家裏,第二盆花因爲長得龐大而被插在魚缸中,缸中還有幾隻小魚悠閒地遊着,可是這位“高傲的公主”怎麼能容忍小魚在它的“家”裏與它共同生活呢?立即下了驅逐令,可小魚們能怎麼辦,它們只能生存在這裏,這是它們生存的環境。於是,小魚們每天都圍着魚缸亂轉,亂撞,發出“當!當”的聲音。主人無奈,只好把兩盆花換了一下位置。第一盆花對於新朋友很熱情,很快就和小魚們融合到了一塊,小魚們很喜歡它,用自己的肥料給它提供營養,第一盆花很快就長得比第二盆花茂盛、高大了。它還經常鼓勵第二盆花長高點,長旺盛點。第二盆花本來就不喜歡第一盆花,再加上花盆事件,就更討厭第一盆花了,把第一盆花的鼓勵當做諷刺,使它的葉子日夜變黃。它傷心極了,這幾天,它聽到主人在說:“這花兒,也不長了,看起來枯了,扔了算了!”這使它的葉子更加枯黃了,它有氣無力的站着,背再也挺不直了。第一盆花看着它,眼神裏充滿了傷感。第二盆花幾乎是吼了出來:“你很得意是吧?我走了,你就少了一個競爭對手,你就成了主人唯一的一盆植物,現在還這麼着,不覺得荒唐嗎?真是‘貓哭耗子假慈悲’!”第一盆花不說話,默默地看着它,忽然對小魚說:“再演一次那個假象吧,或許能讓它留下來。”那一刻它呆呆地望着它:“你不是巴不得我走嗎?”“我只是希望能和你做朋友而已,不是有意的。”“那你爲什麼要那樣?”“因爲你從一開始就沒把我當朋友看,而是把我當做了競爭對手,不要把自己僞裝成刺蝟,外面的世界真的很美。”下一秒,第二盆花嚎啕大哭,熱淚流到了水裏,化解了心中的冰川……

從此以後,兩盆花成了好朋友,共同帶給這世界一絲綠意。

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