小學四年級

圍棋比賽作文示例

本文已影響 9.8W人 

星期六,我來到學校參加圍棋比賽。隨着老師的一聲令下,比賽開始了。我右手拿着棋子,目不轉睛地盯着棋盤,觀察着局勢的變化。隨着比賽進度的推進,我一馬當先,一路殺進決賽。“耶!我贏了!”八盤的比賽,我本想自己贏四盤已經很不錯了,不料卻出乎意料的贏了七盤。老師走過來,讚賞地說;“恭喜你!你是全年級段的第四名,全班的第一名!”看着同學們投來羨慕的目光,我心裏美滋滋的。

圍棋比賽

記得我還在上幼兒園的時候,看見哥哥每年都能靠圍棋得獎,就想讓爸爸給自己也報圍棋班學習。爸爸見我這麼喜歡圍棋,就全力支持我學,還說圍棋能開發智力,對以後的學習都有幫助。終於我開始上圍棋課了,開始的幾節課,老師讓我們自己先玩玩,熟悉熟悉圍棋。在家裏,我不但完成了老師佈置的作業,還不時和爸爸下幾盤圍棋。爸爸爲了培養我的興趣,故意讓着我,讓我贏。過了幾節課,老師開始教我們圍棋的局部解法了。又過了一段時間,終於開始練真正的圍棋了。我出師得利,一開始就贏了幾盤,老師也常常表揚我下棋下得好。慢慢地,就算爸爸不讓我,我也能跟他比個不分上下了。不久之後,爸爸就不是我的對手了,就算我讓他幾個子,我也能贏他好幾目。

隨着年級的升高,我要學的東西越來越多,媽媽心疼我,覺得我太累了,於是多次勸我不要再學圍棋了。我原本想停一個學期以後再學也沒關係。可是後來我轉念一想,如果停了一個學期,別的小朋友就追上我了,我就可能跟不上,這樣半途而廢,不是太可惜了嗎。於是我堅持繼續學。

有了圍棋這項特長,我常常參加比賽,都能獲得令人滿意的成績。更重要的是,我學習時更有耐心,能沉着冷靜的面對問題。如果我有時間和精力,一定要把圍棋繼續學下去。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀