小學四年級

堆雪人作文賞析提綱

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記得小時候,我特別喜歡下雪後在雪地上玩。

堆雪人

終於下雪嘍!那天一大早,我就迫不及待地扒在窗戶上,觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下,小區顯得分外美麗。

粗粗細細的樹枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌,奇特美麗;起伏不平的草坪上披上了潔白雪花,如厚厚棉花毯;大大小小的池塘上,蓋上了一層油脂般的冰雪,透明發亮。

此時,我按捺不住自己興奮的心情,一口氣從七樓跑下樓梯,先觸摸了防護欄上的雪,哇,好軟,我喜上心頭。我邊搓着雪球,邊往小區深處走,三個和我同齡的孩子,在池塘邊的廣場上推雪人。

“我能和你們一起玩嗎?”“OK!”我們開始分工,兩個女孩人負責造型,我和胖胖的小馬去取雪。我們在平整的廣場上,把雪弄成一個小雪球,再在雪地上滾動,漸漸的雪球越來越大,與小馬的身子差不多,它就是雪人的身體了,又弄了一個小一點的雪球做頭部。這時,小珠和小玥已經撿來了兩根樹叉當手臂,河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛,小馬指尖一揮,摳出一個躺着的小月亮,剛好是可愛的小嘴,我拿出媽媽給我的水果糖,貼在嘴吧和眼睛的中間,一個橙色的可愛的小鼻子,小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上,帥氣的雪人便栩栩如生了。

正在我們忙得不亦樂乎時,不遠處有個老外,拿着單返相機把我們的快樂記錄了下來。小馬哥膽很大,上去用很糟糕的英語問他要“photo”,把我們樂壞了。可老外不僅善解人意,還能說中文。我主動把我的郵箱地址報給老外,可是沒有紙,也沒有筆,怎麼辦呢?我拿起一根樹枝,在雪地上寫下了QQ郵箱”。

今天愉快的事多了,我認識18幢的小馬哥和他的朋友,還有我用信息技術解決了老外傳照片的問題。可是,我們忘記了問老外的名字,有點不禮貌吧。我等待着老外發回我們的照片。

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