小學四年級

飛花令小作文

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二年級的時候,我觀看了一個非常精彩的節目——中國詩詞大會,我對詩詞的熱愛,就源於這個節目裏最精彩的環節——飛花令。每場比賽設一個關鍵字,可以是“花”、“月”、“雲”……,兩個選手輪流說出帶關鍵字的詩句,如果一方說不出來,則另一方獲勝。每一場“飛花令”都如火如荼,給我留下了深刻的印象。

飛花令

空閒的時候,我和媽媽也學着玩飛花令。關於花的詩、關於草的詩、關於雨的詩、關於月的詩、關於春的詩……你一句,我一句,不知不覺,很多古詩我都會背了。在玩的過程中,學到關於古詩的知識,我非常開心。

這個暑假,語文課外班模仿中國詩詞大會,組織了一次校區詩詞大會,我積極報名參加了。媽媽買來《唐詩三百首誦讀本》,我沒事就翻看,爲這次比賽做準備。這次比賽飛花令的關鍵字是“月”,對手先說:“明月幾時有”,我立馬說:“小時不識月”,對手又說:“月落烏啼霜滿天”,我接着說:“月黑雁飛高”。對手繼續說:“牀前明月光”,我想了一下說:“明月何時照我還”。對手停了一下說:“烽火連三月”,我想:“糟糕,剛想到的詩被他搶先說了,怎麼辦?”我非常緊張,一下忘了還有哪些含“月”的詩,我說不上來,最終對手獲勝了。比賽過後,我又細細地想了一下,好多含有“月”的詩句都冒了出來,“二月春風似剪刀”、“煙花三月下揚州”、“草長鶯飛二月天”……

我想,等開學了也和同學們一起玩飛花令,一起學習古詩。

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