奶奶的手四年級作文400字示例
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的奶奶的手四年級作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奶奶的手四年級作文400字 篇1我的奶奶年紀很大了，常年在鄉下幹農活。她的手不怎麼大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，手背上也長了一層淺黑色的皮。
早上，天剛矇矇亮時，奶奶的手就開始工作了，忙着做早點、燒豬食;上午，她的手又忙着幹農活了，種菜、採茶葉……中午，她的手又忙着做中飯;下午，又在菜地裏忙碌着;黃昏的時候，她的手又忙着掃地、做晚飯、燒豬食;夜晚，當明月高照的時候，她的手又忙着洗衣服。
奶奶的手既是勤勞的，又是充滿愛的。
記得我小時候，跟着住在鄉下的奶奶一起生活。有一次，我看到一個小朋友揹着一個用布做的花布袋子，特別好看，特別喜歡，就問：“你的花布袋子是哪裏買的?”“是我奶奶幫我做的!”小朋友驕傲地回答着。我失望極了，她的花布袋是買不到的，是她奶奶給她做的，裏面有着奶奶的愛。而我的奶奶白天要幹農活，眼睛又不好使，晚上怎麼能讓帶着老花鏡的奶奶在光線不好的情況下做針線活呢?可是那個漂亮的花布袋子整天在我的眼前轉來轉去，我好想要啊!爲了這事，我一點都不快樂。一天晚上，我早早地睡了，而陪我睡覺的奶奶趁我睡着時悄悄地起牀了。睡夢中迷迷糊糊地聽到縫紉機響動的聲音。第二天早上，我像往常一樣自己穿好衣服，準備去吃飯。就在這時，我發現在桌子上有一個和小朋友一樣的花布袋子，不——是更漂亮的。我興喜若狂，跑去問奶奶：“奶奶，您怎麼知道我想要一個花布袋子?”奶奶慈祥的摸了摸我的臉，說：“因爲我看到你着迷地看着人家的袋子啊!”頓時，一股暖流流過我的心田，我的奶奶是世上最好的奶奶，是世上最愛我的人。
我愛奶奶，更愛奶奶那雙勤勞的手。
奶奶的手四年級作文400字 篇2從我記事起，奶奶的手一直是我見過的最熟悉、最親切、最忙碌的手。衣服破了，它補，衣服一下子煥然一新；肚子餓了，它做菜，我總是吃得津津有味；家裏髒了，它打掃，家裏一下子乾乾淨淨……
那麼這雙忙碌勤勞的手是什麼樣的？它手指纖細，手指肚生了厚厚的老繭，手掌寬大，手心的紋路十分雜亂。整個手背呈木色，上面有許多斑點，關節處佈滿了褶皺，手心發白，四周有些發紅。奶奶手上的這些斑點、褶皺，都是爲了我們家更幸福的生活。
奶奶的手不僅爲我們家付出了很多，還教會了我不少本領。
小時候，我一直憧憬着能有一雙像奶奶那樣的手，因爲奶奶的手特別靈巧，一根針和一條線在她手中，就能把破損的衣服補得煥然一新。
當時，我特別愛看奶奶縫衣服：她左手拿針，右手拿線，那條線好似一位舞者，看準針孔，上下襬動着身體，跳着輕盈的.舞蹈慢慢地飄入針孔，這一連串的動作，是多麼流暢啊！接下來，開始縫了，一根銀色的針在布與布間自如地穿梭，銀光閃閃，上下舞動，好似繁星閃爍，又似銀龍飛舞，讓我無比羨慕。
終於有一天，機會來了，我的衣服破了個洞，我讓奶奶教我縫衣服，奶奶爽快地答應了。奶奶的大手緊緊包着我笨拙的小手，一步步耐心地教我，我失敗了無數次，但只要一看到奶奶的手，就又打起精神，那雙手似乎在說：“沒關係，剛開始總會失敗，不要放棄纔會成功！”在奶奶的手的幫助下，我終於學會了縫衣服，我和奶奶都特別開心，奶奶的手似乎在說：“太好了！我孫女也會縫衣服了！”
我愛奶奶的手，因爲它代表勤勞，代表靈巧，更代表着奶奶對我的愛！
奶奶的手四年級作文400字 篇3在我的記憶中有許多雙手，但有這樣一雙手是什麼都無法比擬的，那就是奶奶的勤勞略帶粗糙但又不失靈巧的手。
不像別人那樣十指纖細，更不像別人那麼柔軟光滑，但它是勤勞的。清晨，天矇矇亮，奶奶就悄悄的起牀忙着給我們全家人做早飯。每天我放學回家都會看到原本被我早上弄的亂七八糟的房間變得乾淨利落、十分整潔，我心裏很是過意不去。
春天到了，奶奶這雙手更忙碌了，因爲她要把我們家的小菜園精心“打扮”一番。有時我忍不住想要和奶奶一起做，可奶奶總是讓我在屋子裏寫作業，我只好在房間裏偷偷趴在窗臺上看。只見奶奶挑挑揀揀，連一個石塊、一片樹葉都不放過。奶奶一會兒鬆鬆土，一會兒澆澆水，一會兒培培苗，一會兒扶扶花......到了夏天這將是一個不折不扣、色彩紛繁而又很熱鬧的“小世界”。我正看得入神，奶奶好像感覺到了我沒寫作業，往窗戶裏望了望，我嚇得連忙從窗臺上爬下來假裝寫字。
太陽西下了，奶奶終於放下手中的活進屋休息了。過了一會，我們一起洗洗涮涮回各自的房間睡覺了。深夜，我不知怎麼突然醒了，向奶奶的房間看了一眼，發現奶奶還沒有睡，而是在給我織毛衣，我看了一眼掛鐘，此時已是11點！我的心裏酸酸的，眼淚從眼睛裏滾落下來。
這就是我的奶奶的一雙手，一雙平凡、普通、不漂亮，但它卻是勤勞而又靈巧的一雙手，也是我最愛的一雙手。