小學四年級

不靠譜的小倉鼠作文

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微風輕輕地吹着,小鳥“嘰嘰”地叫着,下課鈴終於響了!我小步走出教室,望着外面小樹上的鳥窩,突然想到了我家那八位不靠譜的小倉鼠們了。

不靠譜的小倉鼠

這事要從暑假最後一天講起。那天,我閒着沒事幹,就拿起手機開始看搞笑視頻。看着看着,我看到了一個關於小倉鼠的視頻。視頻中的小倉鼠經過不斷地練習,學會了自己過小橋,而且很聽主人的話。這讓我有了一個想法——我也要試一試!爲了能成功,我將視頻看了一遍又一遍,反覆研究。

接下來,我仔細觀察我家的那羣倉鼠寶寶們,想了又想,最終抓起我最喜歡的小倉鼠——“小布丁”,決定把它訓練成一隻“聽話照作”的小倉鼠。

我在地上放了一個五顏六色的小拱橋,然後把小布丁放在小拱橋的左邊,又把它最愛的食物放在小拱橋的右邊。我本以爲它會實現我的希望,它卻從橋的旁邊繞過去吃掉了小零食。不得不說它還挺聰明的!我認爲它還需要多訓練,於是我訓練了它許久,可是它就是不給我面子呀!

我認爲它應該是年齡太小,於是換上了我家最年長的倉鼠——“大白”。這次奇蹟發生了!我只訓練了它五遍,大白已經做得非常好了,我就獎勵它五粒草莓幹。一看時間,已經十點半了,今天就到這裏吧!我開開心心地去睡覺了,大白挺着個吃撐了的大肚也滿足地睡覺了。

第二天放學回家,我開心地叫來全家人,準備讓小倉鼠“大白”好好表演一番,以此證明我這個“教練”的本事。沒想到它完全不在狀態,根本不聽指揮,害得我被大家嘲笑,把我給氣“死”了!

唉,小倉鼠啊小倉鼠,你們也太不靠譜了!

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