我與羽毛球作文600字

四歲時，我第一次在電視上看到一場羽毛球比賽，打那時起，我就迷上了球拍與羽毛球碰在一起發出的乒乓聲。

一年級下學期，媽媽讓我去學一項運動，於是我就去打羽毛球。剛開始我覺得很有意思，可是慢慢地，我開始感到枯燥了，甚至可以用三個詞來概括我的課：架拍、打高遠球、練步伐。沒錯，就仨詞兒。因爲本來我以爲是可以打比賽的，可其實還早着呢，我心裏慢慢打起了退堂鼓，但我轉念一想，是我自己堅持要報羽毛球課的呀，最後我只好咬咬牙堅持了下去。

果然堅持就是勝利，到了二年級，打的球的種類也變多了，有挑球、放網殺球等等。這時每一節課都有意思多了。

有一節課我先練高遠球，只見我做好準備姿勢，腳尖着地球拍頭高過頭頂，隨時準備側身後退，教練發了一個高球，我立即後退，側身轉體拍球，球高高地飛過了我落在了教練身後，教練對我豎起了大拇指。真好，那一刻我心裏像吃了蜜一樣甜。

還有一次，教練讓我們練放網，我怎麼放都放不過網。我又回到原位，雙腿微曲準備啓動，教練的球拋出來了，我馬上衝了過去，耳邊的風呼呼地吹過。我集中精力把球拍微微一傾，“砰”的一聲，球擦着網偏過去了。我鬆了一口氣，擦了擦額頭上的汗水，感到心在“怦怦怦”地跳着，像是一隻受了驚嚇的兔子，我趕緊去喝了一口水來壓驚。

最近一次我和四年級10班的一個小胖一起和教練打球，結果每次都輸得特別慘，可我們還是樂此不疲，還一直說笑。

“我看教練還給咱放水了呢，呵呵。”

“還放了三分呢，哈哈。”

我喜歡打羽毛球，雖然我現在打得還不是很好。可我相信我只要堅持練習，一定會打得非常好的。

有一次休息的時候，我突發奇想，我們什麼時候纔可以參加正式的比賽呀？教練不慌不忙地說：“按現在這個速度，星期二和星期五來的話，如果你暑假天天來，五年級就可以參加比賽了。”

我聽了這些，心裏不禁升起了許多期待，練習也更認真了。