小學五年級

尋“臉”趣事作文600字

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今天的課上,老師給我們發了一張紙,讓我們寫自己的臉,限時五分鐘。

尋“臉”趣事作文600字

我覺得很奇怪,心想:“咦?這是幹嘛哩?”但並沒有多想,刷刷地寫完了。“時間到!”老師說完便到我們的桌子上收“臉”。那些寫好的同學們都沒有說什麼話,將“臉”交了上去。但是那些沒有寫好的可就不願意了,要是這樣交上去,可就丟人了,自己可就成了“殘臉”。有的人苦苦哀求道:“老師,再給點時間吧。我還沒有寫好。”而有的人乾脆不說話,繼續埋頭在那裏寫。老師可不管他們寫沒寫好,直接伸手搶走。收了不少“殘臉”。

可是,我們究竟寫“臉”做什麼呢?終於,老師爲我們揭曉了答案。他先將一組和二組的臉都打亂,稱之爲“洗臉”。然後,老師說:“我把一組的‘’臉‘’發給二組,要求兩分鐘之內在不詢問的前提下,找到這個‘’臉‘’的主人,並讓他簽名。”原來如此,我心裏既緊張又興奮,我會拿到誰的“臉”呢?

老師的動作如行雲流水一般,把二組的“臉”都發了下去。我看了一下我手裏的“臉”,嗯,不錯,不是“殘臉”。再一看內容,真沒意思,這線索也太明顯了吧!她寫道:“我高高的鼻樑上戴着一副紫色的眼鏡。”所以我很輕鬆就找到了她,簽過了字,我的任務完成了。

此時再看看別人爲難的樣子,心生疑惑:“有那麼難找嗎?”但上去一看內容,我差點沒噴出來,一共九個字:“我有一張像油廠的臉”這是什麼意思?世界上竟然有如此奇葩的人,說自己的臉像油廠。

最後,時間到了。我發現大多數人都沒有找到那張“臉”。原因就是,大家雖然用了很多形容詞來形容自己的臉,但是都沒有抓住特點。所以別人很難發現,看來我運氣不錯,看到的是一個有特點的“臉”。

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