小學五年級

他喜悅了作文600字

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“這道題怎麼這麼難啊!該怎麼解啊?”他邊思考邊嘀咕道。

他喜悅了作文600字

一節自習課上,他正在做數學作業,忽然發現了一道“難題”。他頓時來了興趣,決定要把這道題解開。只見他鐵青着臉,眉頭緊皺,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。他的眼睛一動不動地盯着題目,像極了正在判卷子的老師,絲毫不敢馬虎。他的手一下一下地敲擊着桌面,腳不停地抖動着,就連頭也時不時搖晃起來。窗外的花兒開得正豔,他像是與世隔絕一樣,根本不知道周圍發生了什麼。時間從他的筆尖流過,一轉眼,半節課過去了,他還是沒解出來。“這題該怎麼解啊!是這樣,還是這樣?”“算了,我還是寫其他的吧。”他開始猶豫起來。當他正要想合上數學作業時,忽然不經意間瞥見了上一題的解題思路,腦子裏靈光一閃,凌亂的思路一下子清晰起來,他飛快地拿起筆,把腦子裏的解析過程全都寫在作業單上,密密麻麻一行數字。他真的擔心稍不留神,思路就會忽地消失不見了。

他呆呆地看着作業,有點不相信這是自己做的。過了一會兒他才緩過神來,看見作業單上赫然寫着自己的名字,他興奮地叫起來:“這道題終於解出來了。”他的眼睛裏閃着喜悅的光芒,眉毛也漸漸舒展開來,嘴巴微微顫抖着,面孔因爲興奮而漲得通紅。此刻他根本聽不見周圍喧鬧的聲音,他急於分享喜悅,他停頓了一會,拿着作業單走到小夥伴中間,嘴角露出了燦爛的笑容。這一刻他想讓全世界的人都知道他成功了……

一些事情需要我們冷靜思考,才能得到答案。他今天遇到了一道難題,他沒有去請教同學和老師,而是選擇克服困難,迎接挑戰。這件事讓他體會到了成功帶來的喜悅,令他終生難忘。

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