小學五年級

荷花作文600字借物喻人

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“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”“興盡晚回舟,誤入藕花深處”“笑入荷花去,佯羞不出來”……

荷花作文600字借物喻人

荷花,廣大詩人、作家都喜歡寫的花。它亭亭玉立於水中央,可遠觀而不可褻玩,看起來優雅又高潔。

我喜愛荷花,我們全家人也都喜愛荷花。

荷花不但好看,而且用途很多。我家很喜歡吃味清淡的食物,爸爸只要一出差就會帶回來很多我們愛吃的東西:蓮藕、蓮蓬、雪蓮魚肚湯、荷花饅頭……時間久了,我發現每道菜要麼是荷花形狀的,要麼是裏面有荷花的一部分。我好奇地去問爸爸時,爸爸笑一笑,摟住我說:“荷花不像別的花一樣嫵媚,它給人一種清爽的感覺。荷葉有一股清涼的味道,連油膩的烤雞在它的包裹下也會變得爽口,這下知道了吧!”“嗯!”從那一天,我便喜歡上了荷花荷葉做的菜,因爲它具有獨特的清淡的風味

我還發現荷花其實全身都是寶。荷花嬌豔可愛,採上幾枝插入花瓶,爲家中帶來一絲靈氣;荷葉可以遮陰,趕路的時候摘上一片頂在頭上,看起來就是一把具有個性的傘;凋謝後的荷花會露出蓮蓬,蓮子吃起來清甜可口,有清熱解毒的功效;荷花的根就是蓮藕,也是中國人餐桌上必備的佳餚。

有一次,我偶然翻開一本書,裏面都是荷花的詩。媽媽指着一處字對我說:“這一首很有名的,你看看!”那是《愛蓮說》,媽媽指着的是:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花出身於淤泥,卻沒有被身邊的污濁所玷污,始終保持着一顆潔白平靜的心,長出水面後,被清風撫摸,聽鳥鳴,在精緻的環境下,並沒有變得妖豔,說明它的心一直純淨,一塵不染。

回想身邊很多優秀的同學,在老師離開教室取東西的時候,不理會周圍的喧譁,不管周圍人怎麼下位、講話,始終在安靜地自習,這不就是“出淤泥而不染”的生動體現嗎?這就是荷花值得我們學習的地方呀!

再看那荷花,安靜得出奇。

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