小學五年級

書屋小插曲作文

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我有一個只屬於我自己的繽紛世界——小書屋。在這個小書屋裏,我是主宰者,我可以隨心所欲的想讀什麼書就讀什麼書,想什麼時候讀就什麼時候讀。沒有任何約束,沒有任何干擾,盡情暢遊在書的海洋裏。這種感覺太美妙了,像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,整個身心都是滿滿的愉悅。然而,我的小書屋裏有時也會來一段小插曲,讓自由的心絃緊一緊。

書屋小插曲

記得去年的一個星期天,爸媽出門辦事去了,出門前再三叮囑,讓我把作業一定完成。因爲前一天我們全家去鄉下看望爺爺,沒有寫作業,今天必須先完成作業,再去閱讀昨晚看了一半的《皮皮魯傳》。如果完不成作業,就算爸媽不批評,老師的教鞭恐怕要侍候定了。爸媽走後,我迅速掏出作業寫起來。可是剛寫了一會兒,皮皮魯的魔襪跳了出來,皮皮魯穿上魔襪“嗖嗖”長高了……我再也控制不住自己了,丟下手中的筆,掏出《皮皮魯傳》津津有味地讀了起來,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着,完全沉浸在皮皮魯的故事中去了。

忽然,客廳裏傳來了爸媽的聲音。我慌忙把書胡亂塞進書包裏假裝掏字典,心突突亂跳,嚇得感覺自己都快要冒汗了。“津津,開門!”媽媽敲門了,幸好我早早地反鎖了門!“我寫作業呢。”我怯怯地應了一聲,舔了舔發乾的嘴脣、眨眨痠痛的眼睛,擺好作業本,纔去開了門。誰知媽媽一進門便直奔我的書桌。天哪,難道媽媽有什麼特異功能,知道我沒寫作業?還沒完全平靜下來的心又開始急促地跳了起來。這下完了,要準備捱打!“津津,我檢查你的作業?”“我,我還沒完成呢。”我囁嚅着不敢看媽媽的眼睛。媽媽順手翻開我的作業本,一下子生氣了,大聲質問:“津津,你的作業怎麼才寫了這麼幾個字?不是告訴你寫完作業再幹別的事嗎,你怎麼就不聽話呢!”媽媽毫不客氣地訓斥我,“這都幾個小時了?你又在看閒書,拿出來!”我向媽媽解釋,可她一點兒都不聽。當然最終還是避免不了一頓暴打。書倒沒有收走,捱打也就值了。

在媽媽的嚴加管教下,我看課外書的心稍稍有所收斂,可是寫作業的時候還是會情不自禁地伸長脖子往書上瞄幾眼,以至於作業常常出錯而挨老師的批評,當然,媽媽的暴力行爲就不用說了。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”像我這樣熱愛閱讀的小屁孩,它的功用更是不言而喻。現在,我的作文水平常常居全班之冠,相比那些小小的插曲也就無所謂了。

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