小學五年級

幫助,讓夢想再次被喚醒作文

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在小區中散步,看到許小朋友在這裏嬉戲打鬧,看着嬉笑、可愛的他們,我的嘴角不禁上揚。

幫助,讓夢想再次被喚醒

這時,我看到一個七歲左右的男孩在石階上涰泣,我見狀立刻跑過去,細聲地問到:“弟弟,你怎麼了?”他擡起頭來,看着我,哭得更傷心了,我下意識地往他手上看,發現有一堆花花綠綠的東西在他的手上,依照顏色和輪廓看,應該是擎天柱的模型,在他的一番帶着哭聲的話語中,我瞭解了事情的經過,原來是他在玩耍時,不小心將這個模型摔壞了,自己怎麼拼也拼不回來,所以很傷心。

我看着他手上七零八落的碎片,我不禁對他說:“乖,我們是男子漢,不哭,來,讓我看看能不能拼好?”男孩立刻停止了哭泣,眼淚汪汪地看着我。事實上,我並不喜歡弄這些模型,麻煩的步驟,複雜的碎片,每次拼都沒有成功。但是爲了讓這位弟弟不再哭泣,我可以試試,並看看自己有沒有進步,我接過碎片,開始一步一步地拼架起這些碎片。

終於,我在這次的挑戰下,汽車人擎天柱的模型終於被我架好了,我將模型遞給男孩,男孩開心極了,在我的臉上烙印下了一個吻,我有點受寵若驚,但看着他開心的樣子,我也笑了。

我成功地幫助了男孩拼架起了模型,也挑戰了自己,給自己許久未完成的事畫上了一個圓滿的句號,幫助了他人,他人快樂了,我也收穫了快樂。

幫助,讓夢想再次被喚醒,讓激情再次被點燃,讓希望再次被眷顧,快樂了他人也讓快樂了自己。

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