小學五年級

竊讀記作文指導賞析

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閱讀課外書本是一件好事,應該光明正大地讀,放放心心地讀。但有的時候,我卻需要悄悄閱讀,儘量做到神不知,鬼不覺……

竊讀記

已經是晚上八點半了,我該睡覺了。爸爸一邊像趕鴨子一樣趕我回房,一邊還不停地嘮叨着:“趕快去睡覺,不然就要打屁股了哦!”我可憐巴巴地哀求:“再看五分鐘,就五分鐘,行不行啊?”不想,一聽這話,老爸的火“噌”一下就上來了,眼睛一瞪:“明天要上學,難道你還想起不了牀嗎?”這句話彷彿有巨大的推力,一下子就把我給“推”進了自己的房間。唉,看來今天老爸的心情不暢,再向他求情也只會落得更慘的下場。想看書?那就只能“自力更生”了。

上有政策,下有對策,我開始絞盡腦汁想辦法。竊讀?對,就這麼辦!想到這兒,我的眼前一亮。我的目光落在臥室裏唯一的那盞吊燈上,但又馬上收回了目光。“不行啊,這盞燈的亮度太強了,如果被老爸發現,那我可真的是吃不了,兜着走了!”這時,我注意到隔壁老爸房間裏燈火通明。哈哈!原來老爸還在備課。我只要把門打開一點點,不就可以看書了?嘿嘿,今時今日,不用“鑿壁”,我照樣“借光”看書!接下來,只要解決書的問題就大功告成了。

探頭觀察“敵情”,貼着牆跟躡手躡腳地溜出房間,我偷偷去客廳拿剛纔的那本書。可就在這時,“危險”突然降臨。老爸臥室的門突然打開了。爲了避免暴露,我急忙閃身躲到了沙發後面。昏暗中,只見老爸走到門口,對着客廳皺了一下眉。難道他要走過來查看?千萬不要去我的房間查看!我的心幾乎提到了嗓子眼。還好,老爸又回房了。我暗暗鬆了口氣,同時又嘆了一口氣:“唉,今天怎麼這麼倒黴。”終於把書拿到手了,回房的路上還算順利。你瞧,在一團漆黑的房間裏,房門微開,門旁的角落裏坐着一個手捧書本,正讀得津津有味的孩子,那就是我。隨着書中人物的情感變化,我的臉上也不斷地更替着表情,但是卻絲毫不敢發出聲音……

燈滅了,老爸工作完休息了。我也該睡覺了。眼睛好酸,腿好麻,可是我的心裏卻美滋滋的。竊讀的難度確實好大,不是萬不得已,我也不會出此下策。下次,要是我想看書就能隨時隨地地看書,那該有多好了!腦海中還回想着那些精彩的故事情節,我漸漸睡去……

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