小學五年級

我和書的故事作文範本賞鑑

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說起我和書的故事,還得感謝我的媽媽。

我和書的故事

上幼兒園之前,我的聽力不太好,二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因爲一次我從樓梯上滾下來,爲了能讓我的耳朵恢復,媽媽給我買了一臺“故事之井”,每天讓我聽兩遍。

五歲那一年,我的耳朵沒問題了,便入了幼兒園,開始了我和書的生命之涯。

由於之前我聽過了很多故事,我便嘗試性的走向了幼兒園啓蒙書。

告別幼兒園生活之後,我發現薄薄的幼兒啓蒙書已無法滿足我讀書的慾望了。於是我開始和四大類書籍成了朋友,它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理髮起了猛攻,由於老師強調作文的重要性,我不得不向作文發起了進攻,閱讀大量的經典作文。

轉學後,我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因爲報紙太少,我那可愛、和藹、溫柔的媽媽爲了讓我能讀上更多的報紙,在郵局又爲我訂了《五彩學苑》《作文週刊》《輕鬆新課堂》報紙。

三年級開始了,雜誌已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由於我超負荷的讀書,變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態,可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

後來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”,有很多地方讀不懂了。這段時期,由於我很久沒讀地理、歷史了,在讀書這條跑道上,它們跑到了我的前面,但並不代表永遠比我跑的快!

我要更加努力,像小鳥一樣在知識的天空中翱翔,讀更多的書。

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