小學五年級

我敬佩的一個人作文例文示範

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說起敬佩的人,無非是對人的才學、人品等的折服。我就有幸遇到這麼一位老師。

我敬佩的一個人

我上小學四年級時,新來了一位班主任,是個男老師。他個子很矮,若是穿着一身小孩子的衣服,走在我們學校,看着他的背影,一定會認爲是個學生。

記得他剛跨進班級教室時,全班譁然,然後大家七嘴八舌的議論開了:“這老師好矮!”王老師倒不以爲然,只是快步走上講臺,做了個簡單的自我介紹後,他說:“我知道,剛纔同學們在議論我。我確實比較矮,可別忘了這句話‘人不可貌相,海水不可斗量’呀!我們不能因爲別人個子矮,就瞧不起他,甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道,古代的晏子是一位了不起的丞相,可他不也是五短身材嗎?大家可不要以貌取人呀!”他說的頭頭是道,我可不認爲他有晏子那樣的才學和智慧。這個人好生大膽,竟敢和晏子相提並論!

當教到“侏儒”這個詞時,我突然靈機一動,機會來了!我要好好地捉弄一下他。我舉手提問,裝着一本正經的樣子問道:“老師,請問按您的個子來說,算不算侏儒呢?”同學們聽了,鬨堂大笑。出乎我意料的是,王老師聽了,並沒有生氣,反而面帶微笑地說:“不算。侏儒是指成年人身高不超過一米,而我超過了。這位同學勤學好問,會獨立思考,這很好。但,”當他一說那個“但”字,我的心一下子提到了嗓子眼,就知道他要“收拾”我了。“但你的那個提問傷到了老師的心,也許你是無意的。我們學習知識是爲了更好的表達自己,與人交流,使人們的心靈更加美好;心地更加善良,從而避免勾心鬥角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”

王老師的一番話令我心服口服,且好生敬佩。剛纔那循循善誘的話語和那溫和的目光,我真慚愧。覺得自己對老師太不尊重了,我欠他一句對不起。王老師誠懇的話語影響了我,讓我不在與別人交談時脣槍舌劍。讓我知道胸懷應如大海之廣闊,語言可以如開花之美妙,如蜜一樣甜,如陽光一般溫暖!

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