小學五年級

強迫症患者作文

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“強迫症”想必人們都並不陌生,或許還有很多人都揚言自己有強迫症。但是,你有我強嗎?咱們比試一下吧!

強迫症患者

一、衛生

今天一來到作文班,放下書包,擡頭一見黑板髒不溜秋的,我立馬將抹布拿起來,以百米衝刺的速度“飛”到洗手間,把抹布打溼,再跑回教室,二話不說就把抹布放到黑板上擦。過了好一會兒,我才把黑板的邊角擦完了。再一看旁邊的老師和同學,一個個張大了嘴巴,都能塞下一個雞蛋了。老師剛要感謝我,我微微一笑:“不用謝,我只是有強迫症而已。”

二、學習

寫作文的過程中,只要我一發現每頁錯別字超過了兩個,你們立馬就會聽到作文本的一聲慘叫——“呲啦”。然後就等着迎接老師同學們驚訝的目光吧。我再次微微一笑:“不要這麼看着我,我只是有強迫症,要強而已。”再說了,本上的“殘渣”總是要清理乾淨的呀!要不然多不協調啊!

三、日常

對於強迫症來說,疊被子也是一個項重大的工程,我理想當中的被子是要疊成方塊豆腐狀的,邊角一定要對齊,被套不能起褶,疊起來一定要呈現出完美的造型。所以,很多次在強迫症的驅使下,“被子君”都被我給整暈了。媽媽總是“不屑”地說:“反正被子是用來蓋的,何必這樣折騰?”相信你已經想象到我的表現了吧?沒錯,我微微一笑:“不要崇拜我,我只是有強迫症而已。”

或許會有很多人不理解我的強迫症,但我知道,我的強迫症源於我要強的個性。不論是衛生學習和日常方面。我會因爲我的“強迫症”變得更優秀!

世界上的各位強迫症朋友們,如果你們覺得比我強,那先加個“強友”在比拼吧!但是,比的是誰更好喲。

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