小學五年級

愛的奉獻作文指導

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山重水複凝無路,柳暗花明又一村。”走廊上響起我們朗朗的悅耳的讀書聲,如百靈鳥在枝頭歌唱。

愛的奉獻

正當我們讀的起勁時,門“吱嘎”一聲,門後伸出了一個頭。啊!原來是李老師。只見李老師跨進教室,手中拿着一個盒子,盒子用紅紙包了起來。8個邊上用銀色的塑料圍成了一個正方體,盒子的正面上用金墨水寫的三個醒目的大字——募捐箱。

李老師將募捐箱放在講臺上,我們頓時明白了李老師的用意:她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛着一絲不情願,所以遲遲不肯上臺募捐。李老師似乎看出了我們的心思,開始心平氣和的向我們講述貧困山區的狀況:“同學們,那裏的孩子不像你們一樣,吃喝玩樂都沒問題,那裏到處都是泥濘的道路,孩子們要到幾十裏外的學校去上學,甚至有些同學要越過一條水勢洶涌的江。老師和家長們爲了解決這個問題,在江上掛了一條繩子,所有的孩子就從這條繩子上爬過去。但是問題仍未解決,家長們只能眼睜睜的看着,萬一一個不小心,孩子可能失足掉進滾滾的江水中。”聽到這裏我的眼睛溼潤了,眼淚在眼眶裏打轉,有些人竟偷偷轉過身去抹眼淚。李老師又說:“現在請捐出你的愛心,爲他們造一座橋。”

我真爲我那一刻的不情願而感到羞恥。我拿出20塊錢,毫不猶豫的放進募捐箱,同學們也一個接着一個的往裏捐錢。過了一會兒,熱鬧的教室安靜了下來,只剩下那充滿期待的數錢聲。“520塊!”李老師大叫,“這是一個多麼有意義的數字啊!”大家先是一愣,接着開心的笑了。

“奉獻是愛的常青樹”,這句話讓我終身受益。

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