同學的愛作文

“秦領，你的語文作業呢，秦領，你昨晚的數學作業寫了嗎？……。”這是每天早上都會在班級里老師重複的問話。唉，我是一個怎麼樣的孩子……

我有一個同學名叫李詩贏他長得胖胖的、矮矮的，上課時總是在舉手發言、回答問題。而我隨然上課天天舉手發言，但是每次都有錯，後來老師發現是因爲我天不寫備忘錄，所以就叫坐在我旁邊的李詩贏給我抄。

開始我很牴觸他不讓他寫而且心裏想我就是不想寫作業，就是不讓你寫什麼你又能拿我怎麼辦？再說了這是我自己的事，我不寫作業，成績不好，和你有什麼關係？但過了幾天我就適應了因爲老師說我不讓她抄就抄書但有時我還是會把備忘錄偷偷拿出來不讓他抄。

自己的自暴自棄豈不哀哉，但李詩贏還是不管我願不願意每天都幫我抄。隨然老師沒有天天叫他抄，但是他還是一直在幫我抄。他整整幫我抄了好幾個月後我才明白抄備忘錄是多麼的有重要，寫了備忘錄回家的作業，我都知道的清清楚楚不會，再漏做。直到現在我才能一個人獨自把備忘錄寫完，按時完成。不過字還不大好。

我非常感謝李詩贏的幫助是他讓我不再因爲備忘錄不抄，被老師批評。我一定要向，學習。我要像他們一樣把字寫好。