小學五年級

搶紅包遊戲作文

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今天,老師拿了一個紅包走進教室,你們看到這裏,是不是很納悶呢?別急,請聽我娓娓道來。

搶紅包遊戲

今天老師帶着紅包來,給我們玩一個遊戲——搶紅包!規則是這樣的,每個人抽籤,抽到幾就是第幾個摸紅包,紅包裏面有一些錢,我們依據抽籤順序依次來摸紅包,然後猜出紅包裏的錢數。猜對了,那些錢就是你的了;但是如果猜錯了,就要從紅包裏拿出一塊錢,然後再把紅包傳給下一個人去猜。這意味着紅包裏的錢數會越來越少。

比賽開始了,同學們個個摩拳擦掌,使出渾身解數。有的居然翻起了白眼,眼珠沖天,心裏在極力的盤算着;有的眉頭緊鎖,表情嚴肅,一臉認真的樣子;還有的信心滿滿,臉笑得像朵花似的,好像他就是大贏家一樣。

我是第三個上場的。輪到我時,我在心裏默默地分析着:第一個人猜的是二十,老師說多了,第二個人猜十塊,老師說少了,那麼就意味着應該是在十元和二十元之間。而老師的錢袋裏肯定有一毛,五毛的硬幣,所以錢數不能是整數。這樣分析下來,我就開始定下心來慢慢地數硬幣的個數,儘量區分一毛和五毛,很快我給出了我的答案:十三塊三。可惜,也是錯的。

這活動的難度真是不小啊,大家上一個,輸一個,之前那些信心滿滿的人,現在都像泄了氣的皮球一樣,癱坐在座位上,眼裏滿是失落。

終於,戰場上只剩下一名同學了。只見她把手伸進袋子裏,這時感覺袋子就像是有了生命一樣,在那裏蠢蠢欲動。她在袋子裏掏來掏去,一會兒眼睛裏閃現出喜悅的光芒,一會兒又突然黯然傷神傷,好像是無法確定錢數,於是大家七嘴八舌地提醒她,弄得她更是亂了陣腳。最後,她說出了答案,只可惜也是錯的。

從這個遊戲中,我知道了有時候可以聽取別人的意見,但更多的時候,我們要有自己的主張。否則人云亦云很可能讓我們失去立場和陣地。

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