小學五年級

恐怖的竹子作文

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今天,老師和我們玩了一個遊戲,名叫“恐怖的竹子”。

恐怖的竹子

我剛開始是一臉懵。“恐怖”竹子是個什麼東西?還有這樣的遊戲?竹子很恐怖嗎?抱着這些疑問,我聽了老師講的規則:五人圍成一個圓圈,每個人的左手伸平,掌心朝下。右手握成拳頭,伸出食指,抵住右邊人的掌心。我會找人讀一篇文章,讀到了“竹子”這個詞時,你的左手抓住左邊同學的食指,右手從右邊同學的魔爪中逃離。我剛開始聽了規則,感覺也不怎麼恐怖啊。但是到遊戲結束時,我卻改變了我的觀點。想知道爲啥嗎?聽我細細道來吧!

第一輪開始了,我和另外四名同學上前遊戲。我伸出右手食指,抵住沈帥奇的掌心。突然,他發出了“魔性”的笑聲。“哈哈哈哈,哦哈哈哈……”大家都被他嚇了一跳。難道他是給我們做音效的嗎?這個遊戲有點恐怖呀!老師開始讀文章了,“……他就是竹筍的父親——竹子!”"竹子"出現了,我立馬左右開弓,一手抓住左邊同學的手,一手從還在哈哈大笑的“沈魔王”的“魔爪”中逃脫。我沾沾自喜:“這個遊戲也並不恐怖呀!”

就在我沾沾自喜之時,老師又說出了第二個“竹子”,我左手一鬆,我左邊的小朋友就逃脫了。此刻我發現自己的右手馬上要被“沈笑魔”握住了,頓時大驚失色,迅速從“魔爪”中硬生生抽了出來。啊,有驚無險,有驚無險,我暗自慶幸。幸好獲得了二分之一的勝利。不然這局要掛了。看來,要小心謹慎一些了呀!

老師又開始唸了:‘……即將破土而出的……’我側耳細聽,發現‘目標’!我立馬伸出魔爪,又抽出手指,正在我樂的合不攏嘴時,突然發現:那唸的不是竹子,是竹筍呀!全場都在笑啊!我傻呆呆地站在那,一臉的無奈與懵……看來我太過於緊張了。

第二輪由我來念文章了,我發出了一聲壞笑,“是時候展現真正的技術了!”開始時我故意讀的十分卡頓,引得大家陣陣大笑。接着,我突然快速讀出含有“竹子”一詞的短語。大家一陣懵,只有一兩個人反應過來,抓了別人,而其他人都不知道發生了什麼……

看來要想玩好這個遊戲,不僅要十分專心,反應力也要足夠強。不愧是恐怖的“竹子”呀!

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