我的老師作文欣賞參閱
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我們的老師姓張,可大家都叫她“嚴”老師,你知道爲什麼嗎?因爲不都是“嚴師出高徒”嗎?
張老師有一句口頭禪,那就是:“無規矩,不成方圓。”那一次,老師與我們聊到古詩文,《史記》,四大名著等一系列的名書。老師總在上課時,與我們聊到做人的道理、做事的誠信、要善待別人,也不能委屈了自己。張老師還有一個好習慣,每當是她的自習課時,就會讓大家大聲朗讀上幾遍課文,把身體中的睡意抹去,清醒清醒。
我最喜歡老師給我們分析好文章了。當然老師最擅長的也是用紅筆,在好詞、好句、好段上畫上波浪線。那一條條不斷來回起伏的線條,是那麼悠然,那麼自在,像細雨般輕綿,給人畫一般的美感。還有那一個大大的“獎”與大大的“讀”,會讓我感到一萬分的榮譽。其實,我並不想要哪一個獎品,只需要老師對我的作文有0。1%的認可。
每當到了寫字課的時候,老師總是待不住在講臺上坐着,而是拿着一支紅筆,在走廊中穿梭,爲我們指導,並且說到:“頭正、肩平、身直、足穩。”如有看到這一人沒有規範坐姿,就會去扳他的肩。可這時間久了,大部分同學也不當回事了。老師又出新招了,哪位同學做得不端正,老師就會用她的棍子在那位同學的背上敲上幾下,不會太重,同學們一見棍子來了,立馬坐得比樹還直,不敢再不聽話了。
閱讀課的時候,老師會讓同學們自行朗讀,然後自己再深情並茂地朗讀着課文,讓同學們體會其中蘊含着怎樣的情感。
張老師雖已年邁,可她那股衝勁兒值得我們敬佩。