小學五年級

這一次我是主角作文

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我很會拼積木,在我五六歲時已經能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發揮的餘地。直到五年級,我們有了機器人課。

這一次我是主角

今天,我們一如既往地前往三樓的機器人教室,進教室以後,機器人老師對我們說:“同學們,今天我們拼機械抓手。”說完,還把自己拼的機械抓手拿出來給我們看了一眼。

我還沒看到那個機械抓手時,我心裏就已經很清楚到底是怎麼回事,看到老師拼的抓手後,我就更清楚到底怎麼拼了。

老師講完後我去拿材料。大家看到材料後都不知道這麼拼。這時,我想:“既然大家都不會拼,那我爲什麼不發揮一下特長,讓自己做一回主角呢?”於是,我對組員們說:“這次讓我做一下主吧!”沒有人不同意我的說法,大家都說;”行,那你來拼,我們來幫你找材料。”我運用樑和插銷做出了一個可以伸長縮短的機械抓手,它是由多個十字結構組成的,精巧極了!

我們把成品給老師看,老師用它來夾一個平板。平板剛離開桌面,只聽見“咔嚓”一聲,機械抓手上的一個連接點斷開了,平板掉了下去。老師問我;“是否能在抓手上加一些支撐點?”我恍然大悟,又在十字上面多加了幾個樑,這次更加穩固了,成功的抓住了平板。

老師看了後,表揚了我們小組,並且把我們的作品展示給其他小組看。

這一次我是主角,我愛這個角色……

這件事讓我記憶猶新,雖然當主角很累,還要承擔着壓力和風險,但如果你認真去做好生活之中的每個角色,也許累也不累了!

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