小學五年級

採風活動作文例子

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今天,教我們作文的馬老師帶我們去錦繡生態園採風。馬老師告訴我們要愛護環境、保護大自然的一草一木,並希望這次採風活動我們玩的開心,要多觀察,更要有收穫,

採風活動

我們騎着自行車出發了,馬老師在路上問我們是什麼生肖,並希望我們能跟自己的生肖石像一起照相,一方面留做紀念,另一方面增添遊玩中的樂趣。

一到錦繡生態園我們先找到了惟妙惟肖的猴石像,猴正好是我和哥哥的生肖,於是我和哥哥就和猴石像照了合影,我們又出發找時梓航的生肖龍、馬老師的生肖虎、姐姐的生肖羊,他們也都高興的和自己的生肖合了影。

好動的我們又去玩旋轉木馬,正在玩的盡興的時候,突然我們看到了兔子,注意力一下子被吸引了。

我們趕快衝過去,啊,這麼多可愛的小兔子,說來奇怪了,平時沒有耐心的我,卻對這些兔子很有工夫,餵了它們好長時間,其中一隻小白兔最餓,餵它什麼它都吃,就是不吃一樣東西——胡蘿蔔,我百思不得其解:兔子不是最愛吃蘿蔔嗎?可是餵了幾次它都不吃,我發現,它最愛吃我們拾的“香腸草”,這種草長得很像烤香腸,所以我們叫它——“香腸草”

聽賣兔子的老爺爺說,他的兒子養了一百多隻兔子,每天要給兔子割草讓兔子吃,每逢週六週日,老爺爺就帶着剛滿月的小兔子到生態園賣,真是一對勤勞的父子。

今天的採風活動真是太有意思了:逼真的生肖石像、好玩的旋轉木馬、可愛的小兔子、慈祥又勤快的老爺爺,我們度過了一個愉快的下午!

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