小學五年級

家中課堂作文

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上課本應該是在學校的,怎麼搬到家裏了呢?課堂上的老師應站在講臺上,怎麼進到了屏幕中?正常時期這可能不太合理,但現在疫情之下一切看起來似乎就合情合理了。學校課堂和家中課堂是否一樣呢?大部分同學認爲反正家中也能上課,家和學校沒什麼兩樣,但不同點太多了!

家中課堂

自律

有的同學一如既往的堅持早起,有的同學一覺睡到太陽曬屁股;有的同學在課堂上認真回答問題,主動做筆記,有的同學在老師講課中,不停的點贊不聽講,直點到破百萬,而後面還跟着幾個起鬨的同學說“666,老師成網紅了”的調侃。那些不把課堂當課堂的同學中,他們學習自律方面的素養是不是有點兒差?他們沒有把網課當作課堂,彷彿當做是一段視頻,如同“抖音,快手”。也沒有把鏡頭對面的人當作老師,彷彿老師沒有一點兒辦法去管理他們。

尊重

有一次歷史網課結束後老師佈置了作業,那次只有少數同學在當天完成並拍照上傳釘釘作業羣。大部分同學彷彿沒有“看到”作業,直到第二天上歷史課還都“無動於衷”。爲什麼有的老師發作業時大家一呼百應,而歷史老師發作業時部分同學就悄無生息。難道是她太嚴格嗎?太嚴格大家應該聽話纔對呀!是她佈置的作業太多了嗎?佈置的作業多,也是爲了讓我們把知識掌握的更熟練啊!學習就是付出辛苦,就會收穫更多。難道真正的“牛”就是肆意妄爲嗎?如果一個真正高尚的人,應該平等對待所有的人,尊重和理解所有的人。更何況是“傳道受業解惑”的老師。其實我希望課堂無論上到哪裏,都是真正的課堂,都要有規矩。所有的同學也都能管好自己的行爲,尊重自己,尊重他人,尊重老師。讓網課成爲真正的課堂,讓家庭成爲真正的“學校”,讓我們在家中學習獲得真正的成果,讓我們學習生活也更加豐富多彩。(拾慧語文)

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