小學五年級

我的21天作文推薦

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前段時間,周老師提議要建立一個寫作行動派,有不少同學都加入其中,我也參與了這項活動。在這21天中,我一直堅持寫作。

我的21天

當初,剛參與行動派時,媽媽告訴我,每兩天就要寫一篇作文,寫好後要發到羣裏。如果寫得好,會被髮到公衆號上,供大家閱讀。我頓時覺得足有五個雷在頭頂轟炸,心裏暗暗叫苦。“兩天就要寫一篇作文,這哪裏來得及啊?我不參加了。”我向老媽表示抗議。但老媽對着我一陣勸說:“別的同學都參加了,你肯定也行的,參加吧。這個寫作行動派是對你們的一種訓練,堅持下來能提升寫作水平……”在老媽的勸說下,我答應參加了。

一開始,我會認真地構思好後再去寫,寫完後還會修改好幾次,直到作文達到自己滿意的程度。但慢慢地,我感覺一直這樣寫真的很累,就沒有那麼認真了。又過了幾天,我感覺到有一座大山壓在身上,巨大的壓力讓我不想寫作文了。我就跟媽媽說我想退出,但媽媽不許我退出,讓我一定要堅持寫下去。那時,我感到一陣崩潰,每天都要擠時間用來寫作,但經常會擠不出時間來,所以我只能熬夜把作文寫完,晚上很晚才能睡覺。寫作時遇到難的題目,我得冥思苦想很久,才能想好究竟怎麼寫。而且有時不知道寫什麼好,一點兒素材也想不到。但沒辦法,我只能堅持下去,在煎熬中度過了21天。我自己也沒想到,我能堅持這麼久,能每一篇作文都寫。

雖然堅持了21天寫作,但我覺得自己的作文水平並沒有提高。開始自己的作文頻頻登上公衆號,但慢慢地,自己的作文很少能登上了。我感覺到一陣失望,也十分羨慕別人寫的作文。每當看到別的同學寫的作文出現在公衆號上時,我總是很驚訝,他們寫得這麼好。我也感覺到自己寫作文的困難還沒有解決,每次都要想好一會兒,寫得也不快。而看到其他同學能寫的如此輕鬆,如此駕輕就熟,我特別羨慕,什麼時候我也能成爲“寫作輕鬆戶”啊?

但我相信,只要我繼續堅持下去,在接下來的日子裏,我也能成爲“寫作輕鬆戶”,也能提高自己的寫作水平。

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