回望自我作文800字

我是一個六年級學生，在即將面臨畢業之際，突然一些問題縈繞在我心頭——我是誰？我都獲得過什麼？失去過什麼？我該感恩誰？……回望，便讓我流出了以下的文字。

我平平無奇，身上拿得出手的，也只有今年在《作文報》中登出的一篇作文。那篇作文還是通過作文輔導班熊老師的指導才發表的。

我熱愛運動，喜歡打羽毛球。週末有空時，就會下樓打一會羽毛球；我喜歡閱讀，喜歡看一些冒險之類的小說，在我看來，讀書就是一種細嚼慢嚥的宴席，一種隱形的串門。讓我快樂地與小說中的人物交流。我關注新聞，關心國內外大事，諸如“美國的總統之爭”、“世界的疫情”。看到美國把疫情“甩鍋”給中國時，內心是怒憤的；在武漢封城時，我內心是震驚的；在無數白衣天使前往武漢救助時，我的內心是感動的……

我既有喜歡的事，也有不喜歡的事。我不喜歡宅在家裏或待在同一個地方，因爲只有走出去，才能瞭解真正的大自然。我不喜歡那些做事不仔細三心二意的人，因爲我認爲做事一定要仔細認真，潦潦草草馬馬虎虎地做，你雖做完了，但是沒有做好，你得重新再做一次，這不浪費時間嗎？我不喜歡那些自卑的人，人要充滿陽光，要充滿自信。自信了纔有勇氣去面對生活，不要一味地逃避與忍耐。一個逃避與忍耐的人活不出自已內心所向往的光彩。

我一個平平凡凡的學生，成績方面，語文毫無起眼，數學也頂多算上得中等偏上，不是拖後腿的人。我的語文老師擁有“AB”兩面性格：一面是溫柔，有耐心，一面是嚴肅，很莊嚴。他教了我六年的語文，在我心中他就是我人生中的貴人，傳我學問，教我道理，糾我錯誤。他是我們學校六年級六個班語文老師中唯一一個男教師，他雖是男老師卻比女老師更溫柔，下課時他就像一位好友，與我們一同談談家常，講講笑話，沒有上課時的嚴肅。教過我的有兩位數學老師，一位是教了我一到三年級的譚老師，他給我的印象是高瘦而嚴肅的，臉上少許出現過笑。教我四年級到六年級數學的劉老師，挺着一個啤酒肚，無論是上課還是下課都喜歡給我們講道理，比起數學老師更像一個思想教育老師，臉上的笑容從沒有少過，看上去就是一個善良好心的人。

我打心底裏對教過我的老師表示最純真的敬意與感謝。我雖平常無奇，但我卻活得開心快樂。