五年級上冊同步作文第二單元我的漫畫老師

一根老舊的教鞭、一雙炯炯有神的眼睛、一聲聲親切的講授……這就是我最尊敬的老師——譚老師。

她上課對我們發怒時，會拿着教鞭，緊緊地捏着。她會用嚴厲的目光注視我們，雖然她並不會用語言來責罵我們，只是看着我們，但我們也會覺得心裏十分愧疚。因爲那種目光不是單單地生氣，更多的是失望。這種動作和目光只持續了短短几秒，隨後就會失望地擺擺手，輕聲說道：“下次注意了。”

下課時，老師坐在座位上，周圍擠滿了同學，老師會仔細解答同學們的疑問，也會時不時開個小玩笑，引得一陣鬨堂大笑。

運動會時，她會站在賽場旁邊賣力地爲同學加油，彷彿像一個天真無邪的孩子。比賽結束之後，她會給班上的每一個人發零食，這種舉動，讓我們陶醉在幸福裏。

在課堂上，她會將每一個新知識點編成一個個引人入勝的小故事，將我們引入她那個奇妙的“英語王國”。她把難背的單詞和語法編成一個順口溜，叫我們背會。她還會把枯燥無味的背單詞設計成一個搶答的小遊戲，把枯燥的英語課上得生動有趣。

有時候，同學們會問：“老師，爲什麼你的名字像男生，而你卻是個女生呢？”老師則會笑着回答：“我是男女混血，當然會這樣啦！”當同學們想問老師多少歲，並嘲諷一番她還沒有男朋友的時候，老師會裝作滿不在乎的樣子回答：“四十八，離異帶倆娃。”說完便作出一副生氣的樣子，轉過身去，惹得全班一陣鬨堂大笑。

老師雖然與我們只相處了短短半年的時間，但你的幽默感深深地感染了我，激發了我的學習興趣。讓我把本來並不擅長的英語變成了拿手的強項。在這裏，我想對您說一聲：謝謝您！我敬愛的miss譚。