小學五年級

一束光作文600字

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給予我們溫暖的是什麼?有的人會說是親情,有的人會說是母愛,但我想說,最給予我們溫暖的是友情。爲什麼呢?請聽我娓娓道來。

一束光作文600字

來講一下我們班同學馬海嶽,他特別調皮搗蛋,比如上課跟同學說話,又比如有時會逗老師笑。反正他坐在椅子上,椅子上就像紮了釘子一樣,他每坐一秒鐘都得挪動一下。以前我認爲他就是一個小調皮,但經過接觸發現,他也有着正能量的一面。我爲什麼這麼講呢?這還得從一件小事說起。

這是很久之前一件事。當天,我看見一個一年級小朋友正在被六年級學生打,在場的學生誰都沒有說什麼,準確地說是無動於衷。這時馬海嶽跳出來說:“請你住手!”當時我們才三年級,那個六年級學生聽了此話,先是一愣,接着他兇巴巴朝馬海嶽走來,並站在馬海嶽面前說:“我想欺負就欺負,你管得着嗎?下一個就輪到你了。”

但見馬海嶽毫無懼色:“你打人,我就能管得着。你要是再這樣,我就去報告校長。”那人哼了一聲,剛準備伸出拳頭時,旁邊站着的一個小弟說:“老大,這兒現在這麼多人,你別亂打,等會被校長髮現了,我們會吃不了兜着走的。”他見四處都有人,只好對他揮了幾個空拳頭。臨走時,他不罷休地說:“要不是附近有人,我一定要把你揍扁。”說完就帶着他的小弟灰溜溜走了。

我那時候就站在一旁,目睹了這一切,而且我是站在馬海嶽前面,先於他看到三年級學生被欺負的鏡頭,我拍拍自己的腦袋,又低下頭:爲什麼剛剛我不衝過去呢?這種路見不平出手相助的事爲什麼我不幹呢?唉,我這種多一事不如少一事的壞毛病,以後要杜絕了。當然,通過這件事我也重新認識了馬海嶽。

我慢慢和他結交成爲了好朋友,之後我才知道,他做的好事可不止那一件。他不僅助人爲樂,還很仗義,跟他這個朋友在一起,我真很自豪。我也感受到有一束光,就在我的身邊。

這束光就是馬海嶽,他這束光照亮着我但行好事、莫問前程的步伐,我要謝謝你,馬海嶽。(公衆號:虎老師作文

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