小學六年級

誰是老大作文

本文已影響 11.21W人 

“哎呦!”一個聲音從黑暗中傳來,手指們都被吵醒了,大家找尋着聲音的來源,哦,原來是食指!

誰是老大

食指說:“唉!我全身上下都疼得要命,拿筆的時候,全靠我推動筆桿;遇到危險的事,都要由我去試探和冒險,我敢於冒險,不怕犧牲,所以,老大這個稱號我可是實至名歸。”

拇指聽了食指所說的話就不滿意了,挺了挺自己驕傲的脊樑,“雖然我形狀算不上美,但是在物質中我卻是最肯吃苦的。比如拉胡琴時,由我相幫主人扶住琴身;水噴出來時,我死力抵住;血流下來時,我拼命按住。可是討好生活的事情,我就讓給你們。瞧,我多麼的謙遜啊!我才應該是老大。”

中指擺出一副驕傲的樣子,慢條斯理地說:“我雖說不太幫助別人,但是我是五指中地位最優,相貌最堂皇的,我身體最高,曲線優美,所以呀,只有我才適合當老大。”

無名指雖然是女生,但她不服輸地說:“哼,你們都不如我,我秀麗可愛,研脂粉,蘸藥末都是由我來做的,而且我有一根大血管直接連接心臟哦,所以,人們就把結婚戒指戴在我身上,寓意是圈住彼此的心,看,我多偉大。所以老大這個位置就讓給小女子吧!”

小指聽了他們的對話,也扯着嗓子大聲地說:“我雖然是五指之中最小的,但是我也是有作用的,舞蹈演員用手指做蘭花狀的時候就會用到我,除此之外我還能掏耳朵、抹鼻涕呢!更重要的是我在遠古時代就對人類進化產生了重大作用。考古學家研究石器工具製造過程中上肢肌肉的運動水準,發現要抓牢石芯,才能製造出工具。聽到了嗎?知道我有多厲害了吧!所以我才應該當老大。”

五根手指吵來吵去,最後把手掌給吵醒了。手掌聽大拇指說了事情的整個過程後,微笑着說:“單個手指什麼都做不到,比如寫字、吃飯、洗衣服,但你們如果能團結一致,成爲一個拳頭的話,那麼能做的事情就多了。”手指們都低下頭,臉紅了。

從此以後,夜裏再也沒有手指們的爭吵聲了。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀