小學六年級

生活中的細微之美作文600字

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學校裏有一棵銀杏樹,大概兩層樓高,紮根在花壇中心,枝葉向四周伸展開,像一張網一般,粘連了過路的鳥兒,兜住了學生們愛玩的天性。

生活中的細微之美作文600字

飯後短暫的休息時間,操場上放鬆休息的學生,不在少數。銀杏樹下的人更是其中大部分那些永遠不忘學習的,學生們有的捧了本書坐在花壇邊的石階上;有的會彎下腰撿起一片完整美觀的樹葉,一順手就夾在書裏當書籤;還有的想趁着爲數不多的機會好好玩耍追逐打鬧,在一片金黃色中,歡聲笑語灑落在這柔軟如地毯的葉堆上,滿是午後的氣息。

銀杏樹葉的枯落,似乎一點都不會帶來悲傷和淒涼,那小扇子造型是與生俱來的,那金黃色像是造物主精心調配好的,即使是褪去綠意昭示着終結的凋零,也絲毫不令人惋惜。

不過,凋零的意義依舊存在。某個平常的下午,自習課上的同學們總是不會聽從老師下達的“認真自習”的命令,也不管作業有沒有完成,竊竊私語從未停止過,我寫下一個答案,翻了翻後面愈發無聊的題,沒了做下去的興致。窗外忽然起了風,我把頭轉向窗戶,紛落的樹葉被裹挾着,像是被無形的手擡起。緩緩扔下,只留下金黃色的軌跡。我望向黑板,上課程表的日期已經是11月了,上一次在窗口看到這棵銀杏樹的樹葉,還是嫩綠色的簇成一團,此時它們已經換了身衣裳,也換了個地方繼續繽紛,而我呢,打算這樣虛度時光到什麼時候呢?

我已經錯過了第一片銀杏葉的凋零,決不能忽視第一片嫩芽的發生,我又看向了桌上的習題,這棵銀杏樹帶來的絕不止歡樂和空對時光流逝的感慨,看着這棵銀杏樹,我感受到了一寸一寸細微的美好。

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