小學六年級

努力纔有收穫作文800字

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前幾天,孫老師在班級羣裏發了條信息,要我們拍《我是語文小明星》的視頻,介紹在家裏怎麼學習語文。

努力纔有收穫作文800字

爲能把視頻拍好,我和媽媽去班級羣“爬樓”看孫老師的指導建議,總結了拍視頻要展示的內容,怎樣學習古詩、課文、課外閱讀、作文,我跟媽媽分工合作。我寫臺詞,媽媽下載APP。這時候戴子傑的樣板視頻已經被孫老師發在羣裏了,看了戴子傑的視頻,心想原來也不難啊!關鍵是臺詞,我再次去修改臺詞。孫老師也在羣裏發佈了一個好消息,說給媽媽們請了一位拍視頻的老師,下午講解怎麼給視頻加文字和美化。現在可真是萬事俱備,只欠東風了。

開拍了!我心裏是又激動又忐忑,雖說已做好了準備,但心裏還是十五個吊桶打水——七上八下,我定了定神,深吸了一口氣說:“來吧!”媽媽點了點頭,我開始自我介紹:我像背書一樣一股腦兒全背出來了,這時媽媽連連搖頭說:“停停停!你機關槍啊,叭叭叭的……這麼快,別人都聽不到你說的什麼,慢一點,聲音再大一點。”我趕緊急剎車,把語速慢下來,聲音加大一點。可是新的問題出現了,慢了就不流暢了,斷斷續續的,不是我的問題,就是媽媽拍攝問題,然後反反覆覆的好多次都沒有拍成令人滿意的視頻。

媽媽看出我的沮喪,親切地鼓勵我:“哪有那麼容易就辦成的事啊,一遍不成功,我們多拍幾次就好了。”可真是應了一句老話“臺上一分鐘,臺下十年功。”功夫不負有心人,終於拍好一小段了,接下來就有點得心應手了。最難的就是彩虹班的作文部分,所謂細節決定成敗,我也要給我的視頻加上細節——特寫鏡頭,這樣會讓我的視頻看起來更具體,更能吸引觀看者的眼球。爲了這個鏡頭,我和媽媽動用了2部手機加一臺電腦,最終如願以償。

我和媽媽一遍又一遍地看着自己的視頻,看見表現不到位的地方,我們又重新拍了一小部分,反覆檢查後,覺得就差美妙的設計了,這在媽媽眼裏不算什麼,她早就把戴子傑媽媽的技術練的爐火純青了,這會兒正搞着文字裝幀呢。我心中的一塊大石頭終於落地了。

這次活動雖然難,但是能鍛鍊我們的膽量,磨鍊我們的意志,也能夠展示出我們自信的一面。使我明白:學習中沒有捷徑可走,肯下功夫,纔有收穫。

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