小學六年級

委屈作文600字六年級示例

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“洛斯,幫我拿一下,我要系一下鞋帶。”我把我花了好多心血,用了一整天才做好的數學手抄報,交給走在我旁邊的同學王洛斯。

委屈作文600字六年級

我剛繫好鞋帶,一擡頭,就看見王洛斯把我的手抄報折起來,隨手扔在地上,一邊踢,一邊走。剛剛下過雨,地上全是水窪,我頓時火了,一把奪過我的手抄報,展開來,發現手抄報上的摺痕很明顯,而且還有好幾處黑黑的污水痕。天哪,這可是我放書包裏怕皺了,拿在手裏又怕被人蹭髒的手抄報啊,我這麼小心翼翼、奉若珍寶的手抄報,就這麼被你給毀了,毀了,毀了!你待會兒要我怎麼跟老師交代呀?啊——?

不知不覺中我已走進了教室。前面幾節課我一直無法集中注意力,一直在責備自己:爲什麼會把手抄報讓她拿呢?我爲什麼沒把手抄報讓也走在旁邊的賴紅燕拿呢?這手抄報要求可嚴了,不僅內容要有趣、版面得圖文並茂,而且還不能有一個錯別字或塗改,我昨天就因爲塗改重新做了一次。今天可只有一個晚上的課餘時間,萬一老師要求我重做,那我怎麼做得完哪,今天還有家庭作業。王洛斯爲什麼要踢呢?是不是覺得我做的很漂亮才……,不!她可是我最好的朋友,她絕對不會這樣妒忌我的。待會兒老師會怎麼批評我呢?會不會告訴我媽媽?如果告訴媽媽了,她肯定會“修理”我的,唉!那也是我活該。現在要交作業了嗎,不,還沒有。這時,我彷彿看見了老師那繃緊的臉,和媽媽噴着怒火的眼神。

忽然,後面的同學推了推我,我才反應過來,組長站在我的身邊說:“快點交作業!整組就剩你沒交了。”我慢吞吞地取出手抄報,遞給組長。

下午,老師把我叫到辦公室,問我:“你每次手抄報都能做得很漂亮,爲什麼這一次弄得那麼髒?”我把事情的起因經過告訴老師,希望能夠得到老師的諒解,逃過這一劫,可是老師聽完我的話之後反倒說:“做錯事不要狡辯。你知不知道,這是要放進成長記錄袋裏的,那麼重要的手抄報你怎麼弄成這個樣子。回去重做一張!”

唉,我比竇娥還冤哪!

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