多彩的活動作文點面結合（通用18篇）
篇一：多彩的活動作文點面結合
吹瓶大作戰
劉權德
星期五，秋風拂面，細雨迷濛，老師滿面春風，踏着輕快的步子走上了講臺說：“今天我們班要進行吹瓶子大賽。”教室裏頓時人聲沸鼎，像炸開了鍋一樣熱鬧。
老師再三喊靜一靜都無濟於事，突然，老師一板面臉，同學才稍微安靜下來。老師給我們宣佈了比賽的規矩：吹瓶子時不能用手觸碰瓶子。
第一輪，我們班上場的是徐凱乾和褚匯康，他們兩個大步流星地走上講臺，只見他們信心滿滿，調整好角度和位置後，正式開始了比賽，只見徐凱乾深吸了一口氣，然後用出吃奶的勁把氣呼出去，可瓶子卻如泰山一樣屹立不倒。諸匯康卻在旁邊用起了蛤蟆功，可是他們無論怎麼努力，都只能讓瓶子稍微晃一下，最後他們便以失敗告終。
第一輪的第二局開始了，上場的是我們班的搗蛋鬼馬浩然和史均浩同學，他們剛開始只會用蠻力使勁地吹，可到後來，馬浩然回想起，回想了一下老師說的規矩，他想，既然不能用手，那我可以用。別的地方來觸碰他呀，然後馬浩然隨機做了個假動作，他用嘴巴給了一個瓶子“接吻”關把瓶子撞到了。由於史均浩的瓶子沒有倒，所以他也與前兩位同學一樣，以失敗爲告終。
第二局結束後，老師讓我們每個人都閉眼休息一分鐘。有幾個同學說：“老師這是賣的什麼關子呀！”。真不知道老師的葫蘆裏裝的什麼藥，老師讓我們睜開眼時，我第一眼就發現了其中的奧義，這局上場的是袁林浩秦琦坤，他們兩個可都是力量型的，比賽剛開始，就聽到了咕咚一聲，袁林浩不費吹灰之力，就把瓶子弄倒了。原來是老師在每個瓶子下都放了一張紙，袁林浩拉了一下就把瓶子給弄倒了，這可給他的對手秦琦坤給看懵了。
這次的活動可真有趣呀，告訴了我們做事不能只靠蠻力，還要動腦去想才能成功。
篇二：多彩的活動作文點面結合
快樂的吹瓶子比賽
史均浩
“加油！加油”週五的最後一節課，六（7）班傳來了陣陣吶喊聲，那聲音驚天動地、響徹雲霄。大家猜猜我們在幹什麼？偷偷告訴大家，這是我們班在舉行“吹瓶子”大賽。
比賽終於要開始了，我感覺激動的心都要跳到嗓子眼了。魏老師健步走上講臺，看着臺下嘰嘰喳喳興奮的像小麻雀一樣的我們，清清嗓子大聲說：同學們！咱們安靜一下，比賽要開始了，首先給同學們介紹一下比賽規則，這些裝滿水的瓶子不能用手和身體任何部位碰到，也不能晃動桌子，只能用嘴吹，哪位同學願意第一個挑戰呀？本來我想第一個上去的，誰知道還是慢了一步，徐凱乾和褚匯康已經搶先一步跑上講臺。第一個挑戰的是徐凱乾，只見他大搖大擺、胸有成竹的走到講臺中間，半蹲下紮起馬步，鼓起腮幫子“呼”猛的一吹，但見瓶子依然穩如泰山、紋絲不動。他不死心的又一口接着一口，直到小臉被憋的通紅，像極了兩個熟透的紅蘋果，瓶子也沒有要倒下的意思，他放棄了，這次挑戰也以失敗而告終。接下來是褚匯康，話不多說，只見他大嘴一張、氣勢十足，“噗”站在最前面的我瞬間感覺迎面像噴來了一股噴泉，口水噴了我一臉，哎呀媽呀！這酸爽。在同學們開心的大笑聲中，我用衣服擦了擦臉，定睛一看，只見瓶子只是晃了一晃，又站回原地。哎！又失敗一個。下一組誰來？老師喊到，早就急不可耐的我一個箭步衝了上去，接着馬浩然也上來了。一上來馬浩然就“嘚瑟”的說，看我的“降龍十八吹”呼呼呼，一連吹了幾口氣，瓶子像粘了膠水一樣一動不動。哈哈哈……這位同學是氣勢十足、但結果不太如意呀！終於輪到我了，我深吸一口氣，接着氣運丹田，使出我吃奶的力氣對着瓶子吹去，這口氣憋的我全身發麻，腦袋瓜子嗡嗡的，瓶子也沒有要倒下的意思。我想了想覺得像我們這樣用蠻力肯定不行，還是得有技巧和方法的，於是我靈機一動，從瓶口處開始吹，方法果然奏效。1個、2個、3個瓶子開始接二連三的倒下。我和同學們都高興極了，教室裏也響起了雷鳴般的掌聲。後面有更多的同學們上臺來體驗這個遊戲，有成功的、也有氣餒放棄的、更有搞怪耍賴的。總之，整堂遊戲課的氣氛達到了頂點。快樂的時光總是短暫的，遊戲課結束啦，我們都有點意猶未盡。真希望以後能經常開展這樣的活動呀。
篇三：多彩的活動作文點面結合
吹吹樂
程俊濤
今天下午上學前，老師讓我們每人準備一瓶礦泉水。到了學校，老師大步流星走上講臺，神祕的對我們說："同學們，現在把你們的礦泉水瓶拿出來！"老師的話像丟了一顆炸彈，在教室裏"砰"的一下炸開了，同學們紛紛拿出礦泉水，臉上寫滿問號，七嘴八舌，議論紛紛。老師見此情形，笑了笑，說：“同學們，讓我們來玩吹瓶子的遊戲吧！遊戲規則是在不觸碰瓶身的情況下，把裝滿水的瓶子吹倒就算勝利。有誰願意第一輪上場……”
“我！”“我！”老師的話音未落，同學們爭先恐後地舉起了手。“好，第一輪就徐凱乾、褚匯康兩位同學上場吧！”兩位同學蹦蹦跳跳走上講臺，似乎自己一定能把裝滿水的瓶子吹倒似的。“三，二，一，開始！”兩位同學深吸一口氣，像吹風機一樣吹着瓶子。只見徐凱乾把腮幫子鼓得像個氣球，一會兒深吸氣，一會兒大口吐，又活像只青蛙！由於用力太猛，他吹得面紅耳赤，鼻樑上的眼鏡不停晃動，好像要掉下來了。褚匯康也是用了盡力氣吹。但儘管兩人堅持了十分鐘之久，但礦泉水瓶紋絲不動。時間到，他們最終以失敗告終。
第二局比賽，老師挑了馬浩然和史均浩上場。兩人拼命吹着瓶子，頭一上一下，也許是吹的力氣大、速度快，直翻白眼。瞧！馬浩然的臉兩邊像有兩顆乒乓球，吹一下連坐在第三排的我都能感到涼涼的風，我覺得，他的一口氣都能把熱氣球吹上天去。史均浩也不甘示弱，“狂風”般吹着礦泉水瓶。經過七七四十九秒的“長期”戰鬥，馬浩然靈機一動，想到個絕妙點子。他一邊搖晃桌子，一邊大力吹氣，瓶子居然搖擺不定，“咕咚”一下倒在桌子上。我們突然明白，老師只說了不能觸碰瓶子，又沒說不可以搖瓶子下的桌子呀！這一局馬浩然贏了。
老師拍手向馬浩然祝賀，緊接着讓我們閉眼休息一分鐘，準備下一輪比賽。
短暫的休息時間結束了，第二場比賽開始了。本人上場的選手是“大力士”秦琦坤和“機靈鬼”袁林浩。兩位選手剛上場，我們還沒反應過來，只聽得瓶子倒的聲音，乍一看，袁林浩的瓶子竟然倒在桌子上了。秦琦坤一臉茫然，眼睛睜的大大的，嘴張成“O”字型。我們也都疑惑不解。而袁林浩則在哈哈大笑。後來，聽了他的解釋，我們才知道，原來，在我們閉眼休息時，老師在兩個瓶子下面放了兩張紙，輕輕一拉，瓶子就會倒下，難怪袁林浩的瓶子一下就倒了。
比賽繼續進行，第三局，老師讓我們小組之間比賽。哼！掌握了兩種“神功”，現在贏得比賽對我們來說不過是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。正當我們得意時，老師又給我們出了道難題：“這次不能用剛纔的方法了！”這下，可又難住我們了。我對着瓶子，上吹下吹，左吹右吹，前吹後吹，我吹我吹我吹吹吹……吹得我頭昏腦脹，但瓶子絲毫未動。再看我的同桌，他像迪廳的舞者一樣，搖頭晃腦，使勁吹，大口吹，拼命吹……最後，也沒能使瓶子動一下。時間到，可全班沒有一個人把瓶子吹倒，我們面面相覷，沮喪極了。老師看到失敗的我們，不禁拍手大笑：“各位同學，其實這吹瓶子靠的是智慧，你們不能侷限於一兩種方法，要想做更多的辦法。比如，你們可以把瓶子裏的水喝掉再吹啊！”聽了老師的話，我們恍然大悟，高興的笑了起來。“叮鈴鈴——”下課了，我們仍沉浸在遊戲的喜悅中，誰也不肯走出教室。
這次的“吹瓶子比賽”真是太有趣了！同時，我也明白了一個道理：在學習和生活中，無論遇到什麼樣的難題，一定要認真思考，找到解決問題的辦法，這樣才能成功！
篇四：多彩的活動作文點面結合
“泰山”難倒
谷林浩
加油，加油”聽六七班的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，那聲音震耳欲聾、響徹雲霧，怎麼回事呢？原來六七班在進行“聽瓶子大作戰。
你瞧，一個個小巧玲瓏的瓶子呆呆地站在桌子上，等待同學們的挑戰。人高馬大、體格健壯的褚匯康上臺了，只見他雙手背後，深吸一口氣，鼓起了腮幫子，張大嘴巴對準瓶子使勁吹了上去。“哈！沒有吹倒，”全班異口同聲地說，褚匯康滿臉通紅像兩個紅蘋果，又像塗上了紅胭脂。但他沒有氣餒，彎着腰，低着頭，眼緊緊盯住瓶子，使出了全身力氣對瓶子吹，雙手還往前推，似乎是希望藉助掌風把瓶子吹倒一般，一會功夫，褚匯康就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，瓶子卻紋絲不動，像一座大山一樣屹立不倒，褚匯康急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻－團團轉，老師讓他先回到座位上。然後，魏老師讓我們閉上眼晴在座位上休息一會兒，真不知道老師的葫聲裏賣的什麼藥。下場比賽要開始了，同學們都舉起了手，老師選了兩個大胖子，還沒等同學們站好，袁林浩已經把瓶子整倒了，原來老師剛纔趁我們閒眼時在瓶子下面放了一張紙，被機靈的袁林浩看出了玄機，一抽動紙瓶子就倒了。
第三場比賽，老師讓我們小組內比賽，大家都八仙過海－－各顯神通，我對桌上的瓶子自言自語的說“瓶子呀瓶子，給我個面子，乖乘被我吹倒吧，謝謝你了！”說完我瞪大雙眼，緊緊盯出一個窟窿一樣，使出了九生二虎之力地向瓶子吹去。“呼呼！”我累得氣喘如牛，可瓶子依然穩如泰山，一動不動。我如泄了氣的皮球－－軟塌塌的，放眼望去同學們一個個也都像霜打了的茄子一蔫了。老師見此情景對笑着對我們說：“你們可以把瓶子翻過來然後再吹。”同學們聽了眼前一亮果然好吹多了，大家再吹，“哇！吹倒啦，我把瓶子吹倒了”全班歡呼着，教室裏成爲了一片歡樂的海洋。
歡樂的時光總是過得很快，眨眼的時間，下課時間到了，大家都意猶未盡。但是每個人的臉上都喜洋洋的，期待下次還能有這樣的遊戲。
篇五：多彩的活動作文點面結合
吹瓶子大賽
臧書君
星期五的下午最後一節語文課魏老師走進教室，神祕兮兮的對我們說：“這節課我們來玩遊戲。”話音剛落，臺下的同學就開始議論紛紛。
魏老師說，這個遊戲是——吹瓶子。說完，臺下的同學都胸有成竹的說：“不就是吹瓶子嗎？能有多難呀？就是就是，小意思。”魏老師滿面春風的說：“吹瓶子這個遊戲的規則是把一個裝滿水的礦泉水瓶在不用手去觸碰瓶子的前提下，讓礦泉水瓶倒下去，誰先到倒下誰就贏了。”老師還沒把話說完，臺下的聲音沸沸揚揚，七嘴八舌的說：“裝滿水的礦泉水瓶，怎麼能用嘴吹倒？這完全不可能完成。”
接着就有第一位“勇士”舉起了手，第二位“大力士”也舉起了手，他們是第一輪比賽的選手，比賽開始，兩位選手拱着腰開始吹了，一下，一下，兩下，三下……褚匯康對着那瓶子一直吹，吹得臉通紅通紅，用足了吃奶的力氣，瓶子似乎不給他面子，像紮了根，穩如泰山，在桌子上紋絲不動，但他沒有放棄，仍然堅持了很長時間，瓶子裏的水看不慣了，纔給他點面子，微微動了一下，另一位選手徐凱乾也用了很長時間，瓶子也紋絲不動，他倆就像泄了氣的皮球一樣，回到了座位上。
第二輪開始了，上場的是馬浩然和史均浩，馬浩然信心滿滿的站在講臺上，彎着腰對着那瓶子開始瘋狂的吹，就這樣吹了兩三分鐘，從開始的彎着腰到後來的蹲在地上，頭上的劉海都翹起來了，可瓶子卻傲然挺立。這時他對手眼睛滴溜溜亂轉，然後開始做小動作了，不停地搖晃桌子，果不其然，瓶子倒下了，全班傳來了歡呼聲，鼓掌聲，喝彩聲，震耳欲聾，響徹雲霄，他自己也陶醉在這別樣的勝利中。
接着，魏老師讓我們趴在桌子上休息一分鐘，還告訴我們，千萬不能睜眼，一分鐘過後，我們睜開眼，比賽開始了，袁林浩高高的舉起手衝向講臺，還沒等到同學反應過來，他的瓶子就倒下了，他的對手秦琦坤一臉茫然的望着他。原來，在老師讓閉眼休息的時候，他悄悄地把眼睛睜開，看到了老師放到瓶子下面一張紙，他就把紙抽出瓶子就倒了。
這個遊戲告訴了我們，生活中難免會遇到許多困難，但是方法總比困難多，不怕沒有方法，只怕沒有想到辦法。
篇六：多彩的活動作文點面結合
吹之樂
張宸逍
星期五下午，細雨迷濛，老師笑容滿面的走進了教室，教室裏像炸開了鍋一樣，人聲鼎沸。原來這節課我們要玩一個叫做吹瓶子的遊戲。老師立刻喊道，靜一靜，靜一靜，班級這才暫時安靜起來。這時，老師開始公佈規則，兩個人上講臺上吹裝水的瓶子，先吹倒的人就爲勝利，不能使用四肢觸碰瓶子。
老師話音剛落，褚匯康、徐凱前就舉起了手，胸有成竹地走上了講臺處。匯康弓起腰，雙手撐在桌子上，深吸一口氣，用起了洪荒之力向瓶子吹去，可是瓶子像乖巧的小娃娃一樣紋絲不動，他又用力連吹了好幾口氣。可瓶子依然穩如泰山，好像在說，哈哈，我可是大力士，休想把我吹倒。這時，只見徐凱、錢和褚匯康都已經滿臉通紅，不停的喘氣，第一輪挑戰失敗。
第二輪由大力士馬浩然和史君浩登場，只見他們倆擺好架式，深吸一口氣，直接開吹，可是這瓶子像紮根的大樹，一動不動地立在那裏，忽然馬浩然換一個角度，叉開雙腿，深深吸了幾口氣，腮幫子鼓鼓的，裏面象塞了兩個圓溜溜的乒乓球。使勁一吹，一陣風掃過，哇，瓶子立刻倒了，教室裏頓時沸騰一片，真是飛機上吊郵筒——開心。第二輪結束，老師讓我們閉眼休息一下，緊接着我們又睜開眼睛繼續比賽。這時，我們班的機靈鬼袁林浩和秦琪琨舉起了手，比賽一開始，袁林浩就直接把瓶子弄倒了，原來是袁林浩發現老師在我們閉眼期間，在瓶子下放了一張紙，袁林浩將紙一抽出，就把瓶子帶倒了。而且這也沒有犯規，而旁邊的秦琪琨還一臉茫然，不知如何是好，逗得全班同學哈哈大笑。
在同學們的歡呼雀躍下，活動結束了。大家都意猶未盡，期待下次還有這樣的活動。
篇七：多彩的活動作文點面結合
我吹，我吹我吹吹吹
徐凱乾
週五下午，天灰濛濛的，還下着如絲的細雨，但六七班卻熱鬧非凡。“呼呼”“加油”“加油”“啪啪”的聲音不絕於耳，原來是六七班正在舉行有趣的吹瓶子游戲呢！
時間回到15分鐘前，老師滿面春風地走進了教室，手中還拿了兩個礦泉水瓶。大家都丈二和尚——摸不着頭腦。老師說：“我們今天來做一個遊戲，誰都能不用手，在五分鐘內吹倒這個瓶子就算成功。”這句話像一個重磅炸彈一樣在人羣中炸開。我一聽這句話，就想：該怎麼辦？我要是直直的吹的話，肯定吹不倒。正當我想着，老師突然點到了我和褚匯康。我們兩個快速走上了講臺，老師宣佈開始，我們兩個趕緊彎着腰，鼓起腮幫子，像兩個小乒乓球一樣。“呼——”“呼——”我接連發力，可是瓶子紋絲不動，就像粘在了桌子上。我瞅了瞅褚匯康，情況更滑稽，經過兩分多鐘的拼搏，只見兩腮鼓脹，滿臉通紅，四肢撐地，像一急待捕食的青蛙。我靈機一動，趕忙換爲跪姿，脖子一伸一縮，像練蛤蟆功似的，瓶子終於動了動，但只是微微動了一下，似乎在故意挑釁。我眼珠子一轉，忽然想到一個辦法，趁別人不注意，我偷偷晃了晃桌子，瓶子發出了劇烈的震動。同學們看見了瓶子發生了變化，都趕緊跑到前面來加油，有的踮起腳，有的站在凳子上，甚至有人還跑到講臺上看。褚匯康見我這樣，也不甘示弱，像我一樣晃動桌子，果然，他的瓶子也發生了震動，瓶子眼看要倒下可又東搖西擺的站穩了身子，唉！時間到已經到了”我們只好像炕洞裏的耗子——灰溜溜地回到了自己的座位上。
第二輪比賽馬上開始，老師卻讓我們先閉眼休息一分鐘，我偷偷地睜開了眼，發現老師竟悄悄地在瓶子底下放了兩張白紙。我的心裏充滿了問號，老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥？
兩個大力士上場。一個是秦琪坤，另一個是袁林浩。老師宣佈開始，秦琪琨正準備吹，卻突然聽到“咚”的一聲，原來是袁林浩將瓶子吹倒了。不對，是把白紙抽了出來，反衝擊力將瓶子帶倒了。秦琪坤一臉茫然的看了看袁林浩，又疑惑地看着老師老師竟然賣着關子不做任何表態，真不知道老師在打什麼牌算盤。“不對，老師說的規則有太多的漏洞了，他說不能用手碰瓶子，但沒有說不可以碰下面的紙啊！唉，一個小小的遊戲，處處是機關，不留心觀察可真不行。
到了第三輪，老師說不可以藉助外力，而且這輪比賽是小組賽，要選出最優秀的人。我眼珠子一轉，把空瓶子倒入1/4的水，然後倒着放，我輕輕一吹，就倒了。我的同桌更厲害。他不需要這樣就能輕而易舉的把瓶子吹倒了。
通過這次活動，我明白了：做事不能只用蠻力，要動腦子，這樣才能成功。
篇八：多彩的活動作文點面結合
"屹”立不倒
徐展洪
星期五下午，細雨濛濛，老師笑容滿面走進教室，說我們這一節舉行吹瓶子的遊戲，教室裏像炸開了鍋，老師大使勁地敲着桌子纔將聲浪壓下去，老師宣佈了遊戲規則：在不接觸瓶子的情況下，把裝滿水的瓶子吹倒的人算勝利。
聽了遊戲規則，有的人目瞪口呆，有些人歡呼雀躍，有些人躍躍欲試，我忐忑不安，瓶子裏面裝這麼多水，怎麼吹得倒呢？希望老師別選我。
遊戲開始了，老師首先選的是我們班的調皮鬼馬皓然、史君浩同學，馬浩然聽見老師喊到他的名字，他高興得直蹦三尺高，滿臉笑容地走上了講臺，而史君浩表情非常認真慢悠悠地走上講臺，老師說比賽開始，馬浩然同學兩腿岔開，雙手扶着桌子，他的臉頰一鼓一鼓像是在練蛤蟆功一樣，它的對手史君浩也不甘示弱。他深吸一口氣，只聽見“呼”的一聲，像是刮來了一陣龍捲風，但是瓶子仍然屹立不倒，好像在桌子上紮了根一樣。一分鐘，兩分鐘過去啦，可是瓶子還是紋絲不動。但是兩位執着的選手，還是沒有放棄比賽，馬浩然的手一不小心碰到了桌子，桌子開始輕輕地晃動，瓶子也開始搖擺起來，馬浩然似乎找到了突破口，他用手猛的搖動桌子，一口氣把瓶子吹倒了，“勝利了”馬浩然大聲喊道。
第一場後，老師讓我們趴在桌子上休息一會兒，休息完，比賽又開始了，老師選出的是兩個重量級的選手，大力士袁林浩和秦琪坤，他們兩個跑上講臺。秦琦坤兒兩腿岔開，雙手扶着膝蓋，彎着等待老師宣佈比賽開始。秦琪坤剛吹一口氣，只聽見“砰”的一聲，袁林浩的瓶子倒了，原來在我們休息的時候，老師在兩個瓶子下面各夾了一張紙，機靈鬼袁林浩捕捉到了這個細節，把紙抽掉就贏了，
這個遊戲讓我懂得了一個道理，遇事的時候我們要認真觀察，仔細思考用智慧取勝。
篇九：多彩的活動作文點面結合
吹瓶子大賽
高新華
"加油！加油！加油……”聽，六七班教室裏吶喊聲此起彼伏連續不斷，一浪更比一浪高。那聲音震耳欲聾響徹雲霄，教學樓都要被震塌了。他們在幹什麼呀？哦，原來他們在做遊戲，老師一說做遊戲，同學們欣喜若狂拍手叫好，老師說把你們的瓶子拿出來，我們趕緊把瓶子拿了出來。
遊戲正式開始，今天的遊戲目標是把講臺桌上的裝滿水的瓶子吹倒，但是手不可以碰杯子。老師說現在開始，第一場比賽的選手是徐凱乾和褚匯康，他們兩人身強力壯，高大威猛，他們猛吸一口氣，吹呀吹。可是，瓶子紋絲不動，他們精疲力竭。吹了很久，但是瓶子還是不動。到最後，他們都沒有贏。第二場比賽的選手是馬浩然和史均浩，只見，他們兩人胸有成竹，氣宇軒昂地走上講臺，比賽開始了。只見，馬浩然用盡全身力氣，可是瓶子紋絲不動。當然史均浩也不服輸。到了最後，馬浩然的瓶子動了。只聽一聲吶喊，馬浩然贏了。史均浩，垂頭喪氣的回到了座位。老師說讓大家閉眼，不讓偷看。即將迎接下一場比賽。上場的選手是秦琦坤和袁林浩，走向講臺上。這次的遊戲不一樣，老師在瓶子的下面放了一張卷子。秦琦坤，正準備吹。袁林浩靈機一動，把瓶子下的卷子一抽。啪，瓶子倒了。同學們驚歎不已，瓶子倒了。我們的遊戲結束了。
雖然這只是一節作文課，但是卻讓我明白了一個道理：在生活和學習中，不管遇到什麼難題或困難，我們要勤于思考，大膽嘗試，這樣所有的問題和困難都會解決。
篇十：多彩的活動作文點面結合
吹瓶子大作戰
趙天雯
週五下午，外面陰雨連綿，還時不時的傳來陣陣雷聲。
上課了，老師踏着清脆悅耳的上課鈴，滿面春風地對我們說：“這節課我們來做一個遊戲。”這句話好像是一枚炸彈似的，在班級中炸開了花。頓時，歡呼聲震耳欲聾，老師說：“安靜！”但卻並不管什麼用，老師頓時把臉拉下來，同學們看見，立馬停了下來。
接着，老師宣佈了遊戲規則：不能用手，身體的任何部位都不能觸碰瓶子，要把瓶子弄倒！
同學們一聽，各個露出驚呆的表情。我心想：什麼？不用手怎麼可能把一瓶裝滿水的瓶子吹倒啊？這不是難爲我們的嗎？即便是這樣，同學們也還積極踊躍的參加。
第一輪比賽開始了，比賽選手分別是褚匯康和徐凱乾。他們胸有成竹地走上講臺。隨着老師的一聲開始，班裏頓時亂作一團，歡呼聲、吶喊聲真是震耳欲聾，響徹雲霄。再看看徐凱乾，他弓着身子，彎着腰，深深地吸了一口氣，雙手扶着桌子，身體微微前傾，嘴巴鼓得像氣球一樣，然後“呼呼”的吹着。可是，雖然他吹得面紅耳赤，那瓶子卻依然像是紮了根似的，穩如泰山，紋絲不動。
一分鐘過後，徐凱乾。已經累得頭昏腦脹，但他仍在堅持。徐凱乾想了想，他換了一個姿勢，蹲在那裏，頭伸的像個長頸鹿一樣一伸一縮，真是太搞笑了！直到後來，他們兩個都已經堅持不住，都自動退出了。
馬上要進行第二輪了，老師卻說：“請大家閉上眼睛休息一會兒。”。同學們聽了這句話，大家你看看我，我看看你，都不知道老師的葫蘆裏究竟賣的是什麼藥？
第二輪開始，秦琦坤和袁林浩第一個衝上前去。就在大家都蜂擁到講臺桌的時候，奇蹟發生了——只聽見“咚”的一聲，袁林浩的瓶子倒了，大家一臉驚愕，這時老師卻說了句：“我只說不能用手，也沒說不可以抽瓶子下面的紙。”老師的這一句話點醒了我，原來，做遊戲時也不能只靠蠻力，還要靠智慧啊！
最後一輪，老師看着同學們個個摩擦拳掌，躍躍欲試的樣子，說了一句：“小組比賽。”我們小組的兩個同學，徐展洪和成程俊濤，他們的脖子一伸一縮的，像兩隻大白鵝一樣，把我都逗笑了。趙昱翔甚至還用上了“鐵頭功”，真的是太搞笑了！
最後，伴着下課鈴聲的響起，我們的遊戲也結束了，大家卻都還沉浸在剛纔的歡樂熱鬧之中……
篇十一：多彩的活動作文點面結合
吹吹樂
康夢圓
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠。”九月的田野金桂飄香，九月的校園歡聲笑語，九月的活動多姿多彩……
星期五下午第一節，語文老師笑容滿面來到班級裏，拿出兩瓶沒有打開的礦泉水，這是要幹什麼？賣水？比賽喝水？給誰送水……我和同學們的疑問就像天上的星星--多得數不勝數。老師故作神祕，只丟下一句，同學們，我們今天下午來玩一場吹瓶子比賽，頓時班級裏一下子炸開了鍋，大家就像雨後的太陽——熱情如火，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有的人甚至站在椅子上，生怕老師挑不到他。
褚匯康和許凱乾兩位同學有幸被老師挑選中，兩個人得意洋洋，大步流星的走向講臺好像撿到寶似的，這時，老師宣佈比賽的規則，兩人聽到遊戲之後的態度截然不同，褚匯康一臉驕傲的說：“吹瓶子小意思，我可是吹瓶子大王！”徐凱乾剛剛還“春風得意馬蹄疾，”如今卻變成了“黑雲翻墨未遮山。”但是一言既出，駟馬難追，他只好硬着頭皮上場比賽。
隨着老師的一聲開始。他們兩個人便開始用盡全力，只見徐凱乾閉着眼，深深的吸一口氣，雙手扶着桌子，身體微微向前傾，嘴巴鼓得像氣球似的，然後呼呼呼的朝瓶子吹氣，可是儘管他吹得面紅耳赤，瓶子依舊穩如泰山，無可奈何，他們兩個只能放棄。
第二輪比賽馬上要開始了，老師讓我們閉眼休息一分鐘，等我們再次睜開眼時，發現瓶子下面多了一張紙，這一次，老師選中了秦琦坤和袁林浩，兩位選手胸有成竹地走上講臺，同學們全神貫注，希望他們兩個能戰勝這兩個頑固的瓶子。突然“哐”的一聲袁林浩的瓶子倒了，同學們個個目瞪口呆，好像什麼事都沒有發生過的，而他的對手秦琦坤也呆呆地望着他，不知所措，好大一會兒，同學們才反應過來，原來，袁林浩抽出了瓶子下面的紙順勢也帶倒了瓶子，方法大似氣力啊！比賽好像還未開始卻已經結束，袁林浩可真是毫不費吹灰之力，方法大似氣力啊！
可是還有很多同學想來試一試，怎麼辦呢？老師似乎看透了同學們的小心思，於是便請同學們在小組內試一試，找出小組內的大力士，但不能用手晃桌子，也不能用紙，這可難不倒同學了，有的人把瓶子倒立着放，也有的人把瓶子裏的水喝光放回去，再等等，同學們的方法數不勝數。
就這樣，伴隨着下課鈴聲和歡聲笑語，同學們，只好戀戀不捨地結束了這場遊戲。
篇十二：多彩的活動作文點面結合
一場充滿智慧的比賽
呂陸陽
加油，加油，這是哪班這麼熱鬧？當然是六七班，我們班正在進行一場智慧的比賽——吹瓶子大賽，吶喊的聲音的震耳欲聾，響徹霄。
同學摩拳擦掌，躍躍欲試，第一輪場上的參賽隊員是史均浩和馬浩然PK，只見史均浩大步流星的走上講臺，雙手撐着講臺，弓起背和叉開的腿活像一隻蝦。只見他吸一口大氣，準備蓄力，一口大氣吹了出來，正中瓶子。瓶子只動了一點兒，好像吹出的氣被瓶子輕易而舉的吃進去了。他一會兒青蛙似的吹，一會兒半跪着吹，一會兒又左右交叉着吹……他不停地變換着姿勢，費了九牛二虎之力才把瓶子吹得搖搖晃晃，此時此刻他的臉已經滿臉通紅，氣喘吁吁了。
老師來助陣了，在一旁意味深長地說：同學們，一定要聽清的遊戲規則，還要動腦筋想一想……”徐凱乾好像明白了什麼，用手不停地晃動桌子，後來用嘴親吻瓶子，想試探一下老師有沒有反應？後來確定老師沒有反應後，他一下子搖晃得更厲害。最後用臉部一下把瓶子撞倒了，哦，老師講規矩時只說了不能觸碰瓶子，但沒有說不許晃動桌上啊！
第二場比賽開始前，老師讓我們閉眼休息一分鐘，我們閉上眼，只聽見老師拿着東西嘩嘩嘩的響，不知道在幹什麼。又有兩位幸運的同學被老師選中，他們快速的走上講臺。只聽老師的一句開始就拼命的吹，而袁林浩不緊不慢地吹了一下，雙手拿起下面的卷子，一拉瓶子就倒地了。我們還沒有反應過來。袁林浩的瓶子吹倒了。我們感到非常的不可思議。袁林浩的對手也是一臉茫然。看來還是智者先贏，動力氣不如動腦子，第二輪比賽就這麼精彩的結束了。
第三輪是小組之間的比賽。我們組的人圍成一圈兒，對着瓶子使勁地吹，可瓶子像泰山一樣紋絲不動。這時我想到了一個辦法，把瓶子倒立過來，我只用了一半的力氣就把瓶子吹倒了。
我們在遊戲中尋找到了快樂，尋找到了自由，懂得了道理，真是一場智慧的遊戲。
篇十三：多彩的活動作文點面結合
吹＂不倒翁＂
牛喆
＂八仙過海，各顯神通＂是顯現真本事的時候了，激烈的吹瓶子大賽在六七班舉行，那場面像炸開了鍋一樣熱火朝天。
清脆悅耳的上課鈴響起，語文老師滿面春風進入教室，老師讓我們把準備好的瓶子拿出來，同學們都滿臉疑惑，老師微微一笑：＂咱們今天來玩個吹瓶子的遊戲。＂此話一出，上一秒還疑惑的同學們，下一秒便歡呼雀躍起來，老師宣佈規則：＂但是不能用肢體觸碰瓶子。＂
比賽開始，第一輪上場的是徐凱乾和褚匯康，底下的同學都站了起來，有的直接衝上前來，有的像長頸鹿一樣，伸着脖子看，生怕看不清楚，那場面如過年一樣熱鬧。上了臺，徐凱乾深深地吸口一氣，鼓着腮幫子，使勁兒一吹，可是那瓶子就像巨人一樣屹立在原地，紋絲不動。不甘失敗的徐凱乾又接二連三的吹了好幾口氣，倒吸一口氣然後再吹出去，可那瓶子卻像不倒翁絲毫沒動一點，旁邊和徐凱乾對抗的褚匯康也鼓着腮幫子拼命地吹着，臉漲得通紅，好似一個大紅蘋果，可吹了許久，他們始終沒有將瓶子吹倒，那瓶子依然穩如泰山，最後，他們以失敗告終。
第二輪選手是馬浩然和史均浩。同學們齊喊：＂加油！＂那聲音響徹雲霄，只見馬浩然雙手穩穩地扶着桌子，紮好步子，大呼一口氣，那動作活像只青蛙，惹得人忍不住想笑。幾個回合下來，瓶子竟出其不意地動了幾下，馬浩然使出九牛二虎之力對瓶子進行左右夾攻，在他的輪番狂轟亂炸下，瓶子支撐不住了，＂哐當＂一聲倒下了，而旁邊的史均浩還在使出吃奶的勁兒地吹着，沒等他反應過來，同學們便歡呼起來。
第三輪開始之前，老師讓我們把眼閉上，不能偷看，誰知道老師又在賣什麼鬼關子呢？第三輪終於開始了，上場的是秦琦坤和袁林浩，他們兩個胸有成竹地走上臺，＂哐＂一聲響，袁林浩的瓶子倒下了，怎麼回事？這可讓旁邊的秦琦坤有點吃驚，不知袁林浩是觀察力強還是剛剛偷偷看了，他發現了老師在瓶子下墊了張紙，他順勢把紙抽了出來，不過也對呀，老師說了不能用肢體觸碰瓶子，但也沒說不能觸碰別的東西呀！而秦琦坤的瓶子，卻還是像被施了定身咒似的杵在那兒呢！
有趣的吹瓶子大賽在同學們的歡聲笑語中結束了……這也讓我明白了，做事情之前一定要認真觀察。
篇十四：多彩的活動作文點面結合
吹課
張子含
"叮鈴鈴"的鈴聲響了，我們滿懷期待的等待老師的到來。只見老師興沖沖地的拿了一個裝滿水的瓶子，笑眯眯的說："今天我們來做一個遊戲，怎樣才能把裝了水的瓶子吹倒呢？遊戲規則是不能用手觸碰瓶子。”此話一出，教室裏像炸開了鍋一樣，有的歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，還有的眉頭緊鎖，像是在自我懷疑能不能把瓶子吹倒。
遊戲開始了，第一個上場的是史均浩，只見他身體半蹲，伸着脖子，深吸着一口氣，鼓着腮幫子，活像在苦練蛤蟆功一樣，兩眼死盯着水瓶，好像和瓶子有什麼深仇大恨，他使勁地吹呀吹呀，累得滿臉通紅，像吃了地獄般的魔鬼辣椒一樣，但那裝了水的瓶子像淘氣的小孩子一樣，搖晃幾下，又穩如泰山，真是避虎捕食——意想不到，老師看見我們都敗下陣來，在第二場比賽開始前，老師賣了一個小關子，讓我們先閉眼休息一分鐘。
第二場比賽開始了，這次上場的是力大如牛的袁林浩，老師一聲令下"開始"，同學們像餓了三天的老虎一樣，紛紛趕來講臺桌旁，結果同學們還沒來得及反應過來，袁林浩就已經贏了，同學們在下面議論紛紛，有的同學說他肯定作弊了，有的同學盯着袁林浩發呆，就在我們丈二和尚摸不着頭腦之時，老師公告了答案，原來在我們閉眼的時候，老師在瓶子下放了幾張紙，不知是袁林浩偷看了，還是他觀察敏銳，這麼小的細節的就能被他發現，看來生活中只要處處留心觀察，才能發現更多細小的發現。
通過這個遊戲，讓我知道了做任何事情都需要多動腦筋，經過認真思考，一定能想出錦囊妙計，希望下次還有這樣的遊戲。
篇十五：多彩的活動作文點面結合
吹瓶記
趙昱翔
“清曉上高臺，秋風今日來”。中午放學時，老師給我們提了一個奇怪的要求。下午上課，帶一瓶礦泉水來，我們要做遊戲。
到了下午第四節，同學們都坐得端端正正，等着老師來過了。一會兒，老師來了，宣佈要舉行吹瓶子比賽。教室裏頓時人聲鼎沸，有的同學納悶的說，瓶子裏有水，怎麼可能吹得倒呢？有的同學自信滿滿的說，我力氣大，吹瓶子對我來說就是張飛吃豆芽，小菜一碟。有的同學更是丈二和尚摸不着頭腦，自言自語的嘟囔着，吹空瓶子還差不多呢。首先上場的是我們班的兩位“胖俠”。只見馬浩然弓着身子，瞪大眼睛吹得特別認真，但是無論如何都沒有用，裝滿水的瓶子紋絲不動。馬浩然頓時怒了，他把兩個腮幫鼓得大大的，猶如在他的腮幫裏放了兩個氣球。老師再一次提醒了一下游戲規則：不能用手碰瓶子。馬浩然的眼珠子骨碌一轉，想出了一條妙計。他在吹瓶子的時候輕輕推了推桌子，只聽“砰”的一聲巨響，杯子倒下啦，同學們都爲馬浩然鼓掌。此時的馬浩然已經氣喘吁吁，那臉脹得通紅，頭髮都飄了起來。
第二輪、第三輪就這樣，一節生動的遊戲課就這樣結束了。教室裏不再是尖叫聲，傳來的是一陣沙啞的聲音，因爲那是尖叫後的結果……
篇十六：多彩的活動作文點面結合
吹不倒的瓶子
單雨薇
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”秋天的菊花清香嫋嫋，九月的校園熱鬧非凡！聽！六(7)班的教室裏的聲音震耳欲聾，響徹雲霄。爲什麼呢？他們都正在幹什麼呢？
哦，原來是在玩遊戲呀！老師宣佈了遊戲規則：在規定的時間內，不能觸碰瓶子，誰能把瓶子吹倒，就算成功。
第一輪上場的是褚匯康和徐凱乾，褚匯康信心滿滿，徐凱乾也是胸有成竹，彷彿已經勝券在握。老師又說了一遍遊戲規則——誰能把瓶子吹倒，就算成功。我發現老師忘說了，並且不能用手，我頓時明白了老師的意思。老師說開始，褚匯康就開始吹了，徐凱乾也不甘示弱。突然原來雪白雪白的小臉蛋就頓時紅彤彤的，但瓶子還是穩如泰山，好似在逗他們倆玩，最後老師說停，他們都輸掉了比賽，垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪的開始前，老師突然賣了一個小關子，讓我們閉上眼睛休息一分鐘，然後老師讓我們睜開眼睛說：“誰來試一下？”秦琦坤和袁林浩就馬上去臺上。老師說：“三、二、一，開……”還沒等老師說完，袁林浩就把瓶子“吹”倒了。同學們都一臉問號，我也是"丈二和尚——摸不到頭腦。"老師卻像沒那事一樣的滿臉笑容。原來老師偷偷的在瓶子的下面放了一張紙，袁林浩不知是偷看，還是觀察仔細，就把瓶下面的紙抽掉了，瓶子也就被“吹”倒了。
我心裏癢癢的，也想試試，但是不敢，老師好似看出了我的想法。要我們小組之間比賽吹瓶子。我把水灌滿了，突然我想到一種方法，把瓶子頭朝下，瓶底朝上的姿勢放着，我一口氣就把瓶子吹倒了，其他組員也想到一種方法，他們把水"咕咚、咕咚"倒在外面，也把瓶子吹倒了。
方法大似氣力啊！吹瓶子比賽，就在我們的歡聲笑語聲中結束了。
篇十七：多彩的活動作文點面結合
我吹我吹我再吹
吳嶽震
“清曉上高臺，秋風今日來”，中午放學時，老師讓我們下午來時一個人帶一個瓶子，我滿臉疑惑，不知道要做什麼。
下午的最後一節是語文課，老師讓我們把瓶子拿出來，教室裏好似一顆核彈從天而降，掀起了高高的浪花，那聲音震耳欲聾，好似可以把房子都震塌，老師板起臉孔，同學們才安靜了下來，老師宣佈了比賽的規則誰先把一瓶裝滿水的瓶子吹倒，誰就獲勝，比賽馬上就要開始了，大家做好準備。第一輪是由我們班的徐凱乾VS，只見徐凱坤深吸了一大口氣，鼓起了嘴巴，使勁往前吹，那瓶子紋絲不動，好似被”釘”在桌子上了，他只好垂頭喪氣的轉身回到了座位上。
第二輪是我們班的史均浩VS馬浩然吹瓶子，他們兩個吸了一大口氣，只聽呼呼呼呼……兩個吹的是面紅耳赤，可是他們再怎麼吹水瓶都是一動不動，看來這還是需要一點點的動腦筋，我突然看到了馬浩然這麼不好動腦筋的，今天就怎麼會用計謀了，因爲馬浩然在一邊吹還時不時地搖動桌子，忽然只聽一聲“撲通”，馬浩然的瓶子倒了，史均浩輸的是心服口服，這也太厲害了吧，這樣也可以啊！
第三輪，老師讓我們小組自己來對戰大家，都是八仙過海——各顯神通，我想到了一個好辦法，那就是把瓶子裏的水喝掉一半，把瓶口立在地上，這樣一吹他就倒啦，只聽班裏、“撲通、撲通”的聲響，瓶子都倒啦……
通過這個遊戲我明白了，只要細心觀察多動腦筋，就可以成功。
篇十八：多彩的活動作文點面結合
吹瓶記
孟琳行
“加油，加油………星期五下午細雨霏霏，老師滿面春風地走進了教室，宣佈要進行吹瓶子比賽，好比丟了一顆炸彈，班裏瞬間炸開了鍋。
老師講了遊戲規則，在身體各部位都不觸動瓶子的前提下把瓶子吹倒，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，個個把手舉得高高的，都想到上臺去一展身手。身強力壯的馬浩然和精明強幹的褚匯康成了幸運兒，第一輪比賽開始了。只見他們鼓起腮幫子使出了九牛二虎之力，對着瓶子一頓猛吹，可是瓶子卻仍然屹立在桌子上紋絲不動。馬昊然和對手一會兒就氣喘吁吁，太汗淋漓。於是他們蹲下來，變着角度吹，左吹右吹，上吹下吹，可是瓶子卻穩如泰山。不久之後他們兩個的臉變得通紅通紅的，馬浩然不停地晃動着腦袋，已經頭昏腦脹了，而旁邊的史均浩已經癱坐在地上，可仍在不停地轉動眼珠，看來打不倒瓶子勢不罷休。正在這時，馬浩然輕輕地晃動桌子，瓶子倒下，史均浩垂頭喪氣地走下講臺。看看馬浩然的頭髮都變成了爆炸頭。看來這個吹瓶子的遊戲真不簡單。
第二輪比賽開始了，老師故意裝作漫不經心的樣子拿起瓶子看了看，放下時瓶子下面多了一張紙，機靈的袁林浩發現了祕密，只見他一個箭步衝向了講臺，還沒籌對手是秦奇坤反應過來，已經抽掉瓶子下面的紙，把瓶子給帶倒了，秦奇坤一臉茫然的看着老師，好像在質疑着什麼，老師只微微笑點點頭，默許了袁林浩的勝利，馬浩然只得認輸。
到了第三輪的時候我們都想玩，老師猜透了我們心思，比賽在小組內進行就行吧，我們組的褚匯康特別淘氣，竟把把瓶子給倒了過來，三兩下就把瓶子給吹倒了，於是我又把瓶子給正了過來。我們四個吹的都沒力氣了，可是瓶子就像打不死的小強紋絲不動，又是諸匯康把那瓶水拿了起來，三兩下的喝完了，最後來一句，看瓶子一吹就被我吹倒了，逗得大家哈哈大笑。
這課堂可真有趣。