小學六年級

與蟬共鳴作文400字

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“讀課題,齊——!”沈老師大手一揮,像極了出色的指揮家。

與蟬共鳴作文400字

我們也十分給力,說讀就讀:“1草原,這次,我看到了草原……”我邊讀邊沉醉:天空湛藍湛藍的,空氣中帶有青草的甜香,一陣微風拂過,小草在空中舞蹈着,小牛吃着尖頭嫩草。啊!多麼……“嘰——嘰嘰——”清脆又帶勁的鳴叫聲此起彼伏,時而獨唱,時而合唱,硬生生把我從美夢中,拉回了殘酷的現實。我用耳朵仔細地尋找着這些歌唱家的身影。一下子就把範圍縮小到了林子中,似乎我們確認過眼神,我篤定地認爲是一種叫“蟬”的傢伙。

窗外,綠樹叢裏一聲聲鳴囀和着同學們有節奏的朗讀,毫無違和感。我們在中途有短而快的停頓,它們也照樣停頓,我們快,它們也快;我們慢,它們也慢。可是,當我們停下,它們也戛然而止。莫非?蟬成精了,這應該只能在《西遊記》裏會實現吧。校園裏的知了,就是不一樣!比一般在小區和馬路旁邊的樹上只會狂叫 “熱死啦!”的蟬有文化多了。因爲人家是聽着書聲長大的,比起聽着汽車聲長大的有內涵。

與蟬共鳴,榮幸之至。

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