小學六年級

科技與人文並舉彰顯體育風采作文800字

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時光荏苒,白駒過隙,高中生活接近尾聲,作爲一名即將畢業的高三同學,在感受到學校的體育活動之後,仍有些許缺憾,一是體育器械的不完整和體育場地的狹小;二是學校中應有的體育熱情不足、體育氛圍不夠濃厚。所以,針對這些不足,私以爲,應將科技與人文並舉,方能展現體育風采。

科技與人文並舉彰顯體育風采作文800字

以科技賦能體育,彰顯時代風采。科技應投入使用於器械和場館之中,首先,對於先前破損、缺乏的器械應當加以更換與補充;其次,應有更多的高科技產品投入於場地中,如自動發球機、自動計分器等;最後,要讓整個場館中體現科技特色,可以採用這些年極其火熱的AI和VR等高新技術,從而激發同學們的運動活力與運動熱情,也讓體育運動更加智能化、更富時代感,讓這樣一棟極具時代特色的體育館成爲學校的“出彩點”。

從整體上看,除了科技之外,我認爲體育運動中不可或缺的還有人文精神。用人文精神深化體育精神,以體育精神彰顯人文精神,在校園中營造濃厚的體育氛圍,讓同學們在濃厚的體育氛圍中向上生長,用頑強拼搏、永不言棄的體育精神去勾勒成長的圖畫。

體育運動所強調的“人”,是基於對“人”成長和需求的尊重。這要求我們在安排項目時提高體育運動的豐富性,充分考慮到同學們的興趣愛好、現實需求。另外人文精神更需要我們在設計和規劃中對奮鬥精神、團結精神、永不言棄等體育精神的關注,將人文融入場館建設中。

從整體建設上看,我們可以選擇三層設計:一二層是體育運動場館,充分融入科技元素,尊重、滿足同學們運動的需求。第一層可以建設一個室內游泳池,面對先前廢棄的游泳池以及同學們所缺乏的游泳運動,我認爲游泳池的建設是有必要的,因爲它將強身健體與壓力釋放完美地結合了起來。

現在學校的羽毛球館和乒乓球館非常有限,同學們只能在操場上打球,天氣情況會嚴重影響同學們的運動積極性,因此可以在第二層建設羽毛球和乒乓球館,有條件的話還可以進一步開設網球場館,讓同學們的選擇更加多樣,促進個性的多元發展。

最後,三樓可以設立一個體育紀念館,將歷屆校運會表現優異及表現出強大意志力和體育精神的同學或班級的成績和故事寫進紀念館,讓體育精神被一代又一代的同學銘記且發揚,正所謂“事業文章隨身銷燬,而精神萬古如新”,讓整個學校內崇尚體育的精神得到發揚。

與此同時,在場館建設時,也可以將學校特色和標誌融入其中,將學校的體育故事和精神融入其中,讓體育館與學校更加協調,烙印進學校歷史軌跡中,傳承體育精神。

希望在多年後回到母校,能看到這麼一棟科技和人文並舉的場館,能追憶曾經所發生的體育故事,能再次感受到校園中的體育氛圍!

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