小學六年級

以將軍的口吻複述小島小練筆(精選5篇)作文

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篇一:以將軍的口吻複述小島小練筆

以將軍的口吻複述小島小練筆(精選5篇)作文

留下用餐,分享白菜

我端着那盆小白菜走進了戰士們吃飯的飯堂裏。他們看見我來了,紛紛放下筷子。我看到他們桌上的罐頭,又發現他們嘴裏的牙齦大都已經潰爛了。我的喉嚨哽了一下,說:“同志們……”我停了一下,又說:“孩子們,我來給大家分菜,每人一小筷子。”戰士們怕燙似的馬上躲遠,我剛想追過去,可是我的雙腳像被固定住了似的,怎麼也邁不開。我站在原地,手心開始冒汗,感覺盤子快要從我的手裏滑下去了。這時,我看到飯桌旁邊的一桶湯,心想只要把小白菜倒進湯裏,變成菜湯,就能與同事們一起分享了。想到這裏,我走到那桶湯旁邊,把所有的小白菜倒了進去,再用湯勺在湯裏攪了幾下,然後攪舀起一勺湯。戰士們自覺地圍了過來,我把菜湯舀進了他們的碗裏。我看到不少人的眼角有些晶亮,我的鼻子又開始發酸。我本來想說些什麼,腦子亂了,只是張了張嘴聽。

篇二:以將軍的口吻複述小島小練筆

留下用餐,分享白菜

飯堂裏戰士們正在吃飯,見我大步流星地走進來,都停下了筷子,飯堂裏頓時寂靜無聲。我來看了看他們桌上的罐頭,喉嚨哽了一下,說:“同志們……”然後我又停了一下,說:“孩子們,我給大家分菜,每人一筷子。”但是戰士們像怕燙似的躲的遠遠的,我沒有追上去,也知道我根本沒法追,我站在原地,一時不知道怎麼辦,手心都滲出了汗。終於,我眼睛一亮,看到飯桌上的一桶湯,我走過去把手中的菜倒進湯裏,而後拿起湯勺在湯桶裏攪了幾下。隨後我又舀起一勺湯,沒有我招呼,戰士們便自覺地圍了上來。一勺勺菜湯舀到戰士們的碗裏,我看見不少人的眼角有些晶亮,我的鼻子開始發酸。我本來還想說些什麼,但是腦子亂了,只是張了張嘴。

篇三:以將軍的口吻複述小島小練筆

登上小島,發現菜地

那天我登上了小島,居然發現一塊綠油油的菜地。當初我站在原地愣了一下,島上的環境如此惡劣,寸草難生,他們是怎樣種出這塊新鮮的蔬菜呢?我心裏默默想到。島上常年缺少蔬菜,爲此那些戰士們牙齦都潰爛了,營養都跟不上去。哎,這一代守島的戰士們生活實在太艱苦了,吃飯條件太差了。我一定要弄明白這些蔬菜是怎麼種植的,並把種菜的方法告訴所有守島戰士,讓他們能吃上蔬菜。

篇四:以將軍的口吻複述小島小練筆

離開小島,將軍行禮

清晨,當我回望小島時,想,戰士們的生活真辛苦。小島的環境這麼惡劣,寸草難生,島上的溫度高達40度,黑色的皮膚已經成爲戰士們的標誌。這是一座苦難的小島,但是我們的戰士樂觀向上,不怕苦、不怕累,樂於奉獻,大家都把自己的小島當成了自己的家,共同努力,共同進步,所以,這也是一座快樂的小島。這樣想着,我便向着太陽,向着那片綠色,也向着小島,行了一個標準的帶着敬畏的軍禮。

篇五:以將軍的口吻複述小島小練筆

留下用餐,分享白菜

那一天,我端起了白菜,大步走到飯堂裏。戰士們看到我,立馬就放下筷子。看到他們桌上的罐頭,我的喉嚨哽了一下,說:“同志們……”停了一下,又說:“孩子們,我給大家分小白菜。每人分一小筷子。”戰士們見了,一下子躲得遠遠的。我沒有追,因爲我知道我追不上,我站在原地,一時不知道要怎麼辦纔好。終於,我發現了飯桌邊上的一桶湯,我慢慢地走過去,把手中的菜倒進湯裏,然後我拿起湯勺在桶裏攪了幾下,隨後我又舀起一勺湯,沒有人招呼,戰士們自覺地圍了過來。我把一勺一勺的菜湯舀到了戰士們的碗裏,我看到他們不少人的眼睛有些晶亮,我的鼻子又開始發酸。本來想說些什麼,腦子亂了,只是張了張嘴。

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