小學六年級

吹氣球大賽作文點面結合

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今天上午的作文課上,隨着上課鈴的響起,楊老師滿面春風地走入了教室,舉辦了一場別開生面的“吹氣球大賽”。

吹氣球大賽作文點面結合

規則簡潔明瞭,分爲兩場比賽:第一場爲團體賽,全體同學一同吹氣球;第二場爲個人賽,選中的同學在講臺上一起吹氣球,在同樣的時間內,氣球吹得最大且不爆炸者爲勝。

隨着老師的一聲令下,團體賽正式拉開帷幕,同學們都迫不及待地拿出手中的氣球,大口大口地吐着氣,耳邊不時傳來呼哧呼哧的喘氣聲。隨着時間的流逝,大家手中的氣球都長得和西瓜有的一拼,這時氣球的爆炸聲也應邀而來,教室裏驚呼聲響徹雲的霄。

我們正笑着呢,另一邊楊老師選中的四個幸運兒的比賽也開始了。

最引人注目的選手非小明莫屬,他拿到氣球就猛吸了一口氣,臉漲得通紅,一手捏住氣口,一手捧着氣球,時不時喘一口氣,氣球在他的手中變幻着姿態,從黃瓜到蘋果,從南瓜到西瓜,最後甚至和葫蘆娃一般大了,同伴們都勸他收手,他卻繼續往裏面大口地吐着氣,最後氣球可能承受不住太多的氣體,砰的一聲,笑破了肚皮。從他懊惱的神情可以看出,原本唾手可得的冠軍不翼而飛,是多麼令人可惜。

另一邊,同樣富有特色的小紅也正在吹氣球呢!她大口大口地朝氣球中吐氣,可氣球卻彷彿和她賭氣似的,絲毫沒有長大的跡象。她疑惑地看着手中的氣球,又捏緊吹口處使出了全身氣力,可笑的是氣球還是無動於衷。隨着楊老師的倒計聲,她只能像擱淺的魚兒,放棄了掙扎。

而另外兩位選手穩紮穩打,分別取得了第一、第二的好成績。

歡聲笑語中,活動結束了,大家意猶未盡,三五成羣地回味着比賽,回味着那份快樂。

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