小學六年級

我讀明月作文

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在一片冰冷與漆黑中,一輪明月掛懸於天際,默默地,靜靜地撒下一縷縷白色的溫馨的光,於人間的每一個角落。月兒由海而生,洗去了世俗的塵埃,空明如水,光潔而美麗。月下的我,看着這一輪見過孔子,見過前人,見過無數我景仰的名人的明月,心裏想着:“她大概已經很老了吧。這一被無數文人雅客所歌頌過的明月,究竟有怎樣的魅力,能吸引如此芸芸衆生?”於是,我拿起身旁小桌上的詩詞書,在詩中讀明月,用心讀明月。

我讀明月

“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”

慘白的月彎彎,一個人、一壺酒。月寒,涼,園空,冰。擡頭,花枝招展,低頭,孤影凌亂,原來孤獨是這樣冰冷的空虛,又是這樣華麗的寂寞。

可孤獨又怎樣,權貴又如何,擋不住明月的淡然與超脫,擋不住李白不甘人下的豪傑之氣。既無人相伴,那便邀明月同飲,月兒清高脫俗,必聽我抒懷,懂我心聲。李白在月下,以酒清助興,用生命填詞,《月下獨酌》在月色下寫出,李白的明月也載入了我手中的書。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”

中秋團圓之夜,懷着濃濃的思念,蘇軾,獨自靜立於月下,形單影隻。可又能如何?還好有明月。於是,東坡將所有的無奈與希望,都付與了這一輪明月。明月默默的回望,雖是依舊的寧靜,但這種靜默中卻多了一份生氣,成爲一種深刻的語言,啓示蘇軾,滌盪着他的心靈,讓他懂得接受,懂得淡然,不再奢望,而是默默的祝福。

東坡所留下的詩句,世世相傳。而他的明月,千百年來也影響着一代又一代思鄉的遊子。他們在在月圓之夜寄情於明月,想着天涯共此時,念着但願人長句,不再抱怨,不再哀傷,在月光下靜默。

“月上柳梢頭,人約黃昏後。”明月山盟海誓。“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。”明月超凡脫俗。“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。”明月清新自然。“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”明月飽含深情。

輕輕地扣上書,擡頭,仰望夜空,明月是那般美輪美奐,雖是無語,靜默中卻有一種博大和恢弘。月光如水,灑向人間的各個角落。爲熟睡的人守護安寧,爲失意的人撫平心傷,爲覺悟的人提供啓示。就在這月光下,我恍然明白:其實無論人事怎樣變換,歲月如何更迭,明月千百年來從未改變,她的靜默從未改變,她的淡然從未改變,她對於人間萬物的守護也從未改變。發生變化的,其實是月下的人和情,月下的人的感情、人的心情。因爲人的悲歡離合,月亮才被賦予不同的內涵,因爲人心的領悟,明月纔有如今的深沉,因爲中華文化的博大精深,我們才能在書中讀到這樣多不同的明月。我們看的是明月,讀的卻是人心包容與恢弘,品味的是歷史與文化的源遠流長,感悟的其實是生活的豐富與美好。

我愛生活,我在生活中讀月;我讀明月,我在明月中感悟生活。

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