小學六年級

海洋深處作文

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走吧,走到海洋深處,去領略那深不可測的海洋的奧祕;走吧,走到海洋深處去,去看看那美麗的海洋風景;走吧,走到海洋深處去,去尋找那未知的神祕生物。

海洋深處

走吧,走到海洋深處去,那電視中美麗的海洋風光深深吸引着我,使我從心底莫名的產生了滿滿的好奇心,促使我向海洋前進;走吧,走到那海洋深處去,《海底兩萬裏》中有趣的事例和驚人的畫面讓我沉迷,彷彿自己也身在海洋之中;走吧,走到那海洋深處去,讓我變成一條小魚,在海洋中誰也不敢吃我,這樣我就能毫無阻礙地領略着,欣賞着,玩耍着。

走吧,走到海洋深處去,每當我打開電視的時候,身穿潛水衣的人們在海洋中拿着防水的攝像頭,拍着三五成羣的魚兒活動的樣子,看着美麗的海洋風光,看着這驚豔的一幕幕,讓我漫遊在海洋之中,讓我也有了極大的興趣去探索海洋。

走吧,走到那海洋深處去,隨隨便便看了一下《海底兩萬裏》的大致內容,雖然記得不是很清楚,但是他們在海洋之中的遭遇依然還記得,他們遇到大章魚團結互助,把大章魚戰勝了,就算是遇到鯊魚也毫不畏懼,拼命奮鬥,爲了探索海底之中的奧祕。看了這些,他們探索海洋鍥而不捨、奮不顧身的精神深深地影響着我,使我每次來到大海邊都想跳入“海底兩萬裏”探索到比他們還要多的東西,甚至不知道的東西。

走吧,走到那海洋深處去,我化成一條小魚,一條令魚生畏的小魚,假如誰也不敢吃我,我就沒有一切攔路虎攔住我去探索海洋的道路。我繞着鯊魚遊着,看看它如何遊才能遊得快。我遊進鯨的嘴巴,看看它肚子裏的奧祕,看看它是怎麼噴水的。遊進海底五萬裏,感受着海的溫暖,看看人不可到達的地方去探索着,去欣賞着美景,把它畫成一幅畫,送到岸邊,希望有人會撿到,然後揭開海底最神祕的面紗。

走吧,走到海洋深處去,去領略海洋的無限風光,去探索着奧祕。

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