小學六年級

千里之行,始於足下作文示例

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今天早上,我們正在安安靜靜寫作業。

千里之行,始於足下

突然,彭老師站了起來,手裏拿着一本本子說:“請報到名字的同學起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來。肯定是與週末讀書有關的!我想到。果不其然,彭老師又說:“你們是這兩天一直堅持打卡的同學,我想我們可以辦個讀書羣,怎麼樣?”“贊成!”我們大叫着說到。這樣我就可以與他人拉開差距了,嘿嘿嘿……,我想到。瞄了一眼同桌,她的眼睛裏竟然閃着淚花……哼,誰讓她不讀的?!

到了下午,我們一進教室門,彭老師就說:“早上那12位同學上來寫一下自己的名字。”我一聽,可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大,多風光啊!上課了,彭老師又說:“我說你們是不是傻?沒有一個人投反對票,沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀?!”我們說到,“難道你們沒想到:有人只是在那個星期讀過兩個星期,別的時間都沒讀?”彭老師有點氣憤。“所以我趁中午那段時間幫你們在總排名上看了看,打卡在20次以上的,到黑板上自己名字後面畫個五角星。”彭老師開始報了:“壽梓臣,郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗。“王家瑞!”終於報道我了,我長長的鬆了一口氣。

千里之行,始於足下。下次我要做得更好。

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