小學六年級

我的老師作文摘選滿分

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說起老師,我們會用“勤勞的園丁,無私的蠟燭,蒼天的大樹”來形容,彷彿世間所有的好詞都可以放到老師的身上,但我今天要和大家說的這個老師,我一想到她,一個大大的“懶”字就浮現在我的腦海中。

我的老師

你瞧,她這“懶”病又犯了。星期四,我們要舉行一場辯論會,本來以爲馬老師會幫我們主持一下,可誰知,她懶洋洋地說:“這次辯論會我就不參與了,你們自己弄吧!”我們都驚呆了,這馬老師也太“懶”了吧!哪個班的班主任會像她一樣,對我們不聞不問,心真大呀!星期四辯論會如約舉行,我們分成三個組,一組正方,一組反方,外加一組裁判組。辯論會開始了,正方和反方正在脣槍舌戰當中,而馬老師呢?只見她笑眯眯地坐在一旁,悠閒的喝着茶,什麼也不說。漸漸的,辯論會越來越激烈,兩方都已經不聽指揮了,裁判組也難以維持好秩序,身爲班主任的馬老師卻還是一副“不關我事,你們自己弄”的樣子。沒辦法,誰讓她這麼“懶”呢!不過,在這次辯論會當中,我們真真正正的得到了親自實踐的機會。

還有一次,快要下課時,馬老師突然說:“我明天不給你們上課了。”我們一臉驚訝。馬老師又補充道:“你們都自己回去準備一下,明天上課我點着誰,誰就來給我們上課。”班上開始躁動了,有興奮的,有害怕的,有緊張的。第二天,馬老師開始點名了:“李**你來。”她忐忑不安地走了上去。“今……今天……我……我給你們上……上的是2……20課……”“停,太緊張了,換個人來講。”馬老師如大將軍一樣,欽點着座位上的我們,我們在下面膽戰心驚。“王**,你上來講。”王**自信地走上臺:“今天我要講20課《有的人》,請把課本翻到**頁……”這個同學講得可謂是生龍活虎,眉飛色舞,獲得大家一致好評。可是,到最後,馬老師還是把全班同學全點了一遍,我心想:馬老師真是太懶了,課都不想上,哎,恐怕要被扣工資了。不過,這一節課還真是上得別開生面啊!

我們的老師雖然“懶”,但是她卻給了我們去實踐的機會,鍛鍊了我們的膽量,這樣的老師怎能不讓我們喜歡呢?

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