小學六年級

厲害了,我的同學作文

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“你再不停嘴,我就免費送你去北極!”我瞪着一雙血紅的眼睛,提起一隻螞蟻也打不死的手,在“黃教授”面前比劃着。“黃教授”看我那兇樣,只好乖乖閉上了嘴。

厲害了,我的同學

“黃教授”叫黃錦程,只不過總愛嘮嘮叨叨地講同一件事,因此落得了這麼一個稱號。

那是一個週六上午。我把黃錦程叫來我家寫作業,邊寫邊玩。我們兩個覺得就這麼寫太無聊,就決定來一場“三比大賽”。(分別比:速度、題量、準確度。)我們倆個立即開始了奮筆疾書,哪知,一直寫得風平浪靜的我碰上了難題,立馬被黃錦程超了過去。比賽結束後,我問黃錦程一道題的解法,這一下我可“打錯了算盤”,讓一場“災難”發生了。

黃錦程看了看題目,搖身一變,變成了“黃教授”,他拿來一張紙,把題的解法講給我聽。講着講着,“教授”就犯了老毛病:重複講,跳着講,邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀!我又不是傻子,一遍足夠,用得着你三番五次地羅嗦嗎?於是,我發火了。

不過“黃教授”的外號可不止這一個原因。“教授”是形容很有學問,教學生的一個職業。黃“教授”便是如此,從語數英科,四大主科到音樂、美術、體育等偏科的知識,他都知道,你若讓他講,他一定講得頭頭是道。他的全面發展令人敬佩,也讓我羨慕不已。

給他取這個外號真是順理成章,名副其實。

厲害了,我的“黃教授”!

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