小學六年級

這個人真囉嗦作文

本文已影響 10.74W人 

“你要學會主動思考,不要急着把作業做完,做完一道題要思考一下,不要急着下筆。”又來了,每天都要教育我一遍,連母親都已不願再聽他的陳詞濫調了,爸爸的話早已深深地刻在我的腦子裏。

這個人真囉嗦

對我印象最深的,莫過於這件事。那天,我借給同學“無數”張書法紙,爲了表示感謝,這位同學自願請我吃一頓零食,恭敬不如從命,我答應了。後來這位同學給了我五塊錢,讓我自己買零食。放學了,我把這件事告訴了爸爸,這下可壞事了!

在車站時,他對我說:“拿人家錢幹嘛,是你曾經借給他的錢,他還給你的?”“沒有,他自己說請我的,同學之間沒什麼的。”他又說:“拿人家錢幹嘛!既然人家沒借過你的錢,就趕緊還給人家。”我隨便答應了幾句,可他依舊沒有要停下來的意思。

上車了,坐在座椅上,他又說:“我給你說趕緊把錢還給人家,你聽見了沒?白拿人家的錢算怎麼回事!你沒錢了嗎?”,我不耐煩地說:“有呢,我知道了,你別說了,行不?”,我們倆都沒再說話,但他仍欲言又止。

下車了,我去文具店買鞋套,拿好了鞋套,爸爸專門讓文具店的阿姨幫他把一張十元紙幣換成兩個五元,我不解其意。出了文具店,他把兩張五元紙幣遞給我,說:“給,拿着,回頭把那錢還給人家。”我實在受不了了:“拜託,我有呢,不用給我,還給人家,還給人家……我知道了,你別說了行嗎?我一定還,說啥也得還。”真是有些不能忍受他的囉嗦了。

第二天一早到校,我立即把錢還給了同學,沒有猶豫,沒有牽絆。下午放學,爸爸並沒有放過此事:“把錢還給人家了嗎?”“嗯。”他必須得到我肯定的答覆。回到家後,他仍沒有忘記此事,準確地說,是沒有忘記藉此事來教育我一番:“以後不要隨隨便便就拿人家的錢……”

這件事終於告一段落!

可是,爸爸的囉嗦仍在繼續着:“要主動思考,不要急着把作業寫完而忽略了思考,要提高效率,合理安排時間,我說的這些問題你要是不改,以後會出問題的……”

他的話都是爲了我好,我知道,他對我的愛與期望也飽含在一字一句中,可我不得不調侃一句:這人真囉嗦!囉嗦伴我成長,感謝一路有你!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀