小學六年級

生命作文示範精華

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生命是可貴的,哪怕是一株嫩草,也裝點了春天的美景;哪怕是一隻螻蟻,也貢獻了自己的力量;哪怕是一羣普通的人,也要掙扎着活出自己的精彩。

生命

有人做了這樣一個實驗:他用高價請了七十名年輕人,分成兩半,三十五人演老師,三十五人演學生。“老師”全都不知情,“學生”一律知情。舉辦者要求學生回答很難的問題,答錯者就要接受老師電擊的處罰。一共有三個程度的電擊按鈕,最後一個沒有註明。他們只能聽見對方的聲音,都看不見對方。第一組開始了,知情的學生故意答錯,老師開始處罰,程度最小的一次電擊就讓學生叫得死去活來。第二次電擊使學生開始求饒,老師再按下第三個按鈕……最後,35%的老師拒絕服從。那剩下6%的老師呢?他們爲了那點錢竟然沒有厭倦服從那害人的權利。我們不應該和他們一樣,靠用自己的權利踐踏別人的生命來謀取利益,因爲世間萬物的生活都是平等的。

美國的某一處紅杉林中有一棵1200歲高齡的紅杉樹。伐木公司的員工用電鋸十五分鐘即可伐掉它。有一個生來殘疾的人自願住在樹上保護這棵樹,當有人來砍樹時,見到樹上寫着的“人類,請尊重你們的先輩“便沒有砍伐它。兩方堅持了三百多天,伐木公司終於放棄了這個打算。大自然裏,世間萬物都有尊重自己生活的權利。我們做爲人類,應該反對生物的濫殺。

我們應該珍惜生命,更需要好好利用生命,讓生命的意義閃爍着耀眼的燦爛光芒!

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