小學六年級

這也是一種愛作文摘要

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在教過我的老師裏,有一位老師打罵、訓斥我的次數最多,我的犯的大小錯誤被她視如眼中釘。當時,我非常怕她,又很煩她,有時瘋了似的希望她一天不來上課。

這也是一種愛

我至今還清楚地記得,上三年級時,只因做作業時我在做一道計算題時,把最後一步算錯了得數,她就打了我兩耳光,叫我在外面站半節課。罰站之後,回到座位上時,我看見有些同學犯的錯誤比我嚴重多了,可依然沒受到懲罰,我便很委屈,又恨她。此後便不大願意與她談話,放假出去玩時,有時我看見她,她看不見我時,我就繞着她走。

那時我只是在學習時尊敬她,向她提問,在生活中我對她不理不睬,雖說沒有像一些同學似的給她起外號,但也從不爲她着想。對於她,我只尊重她懂得的知識,不尊重她的人品,因爲我覺得她不是個合格的人民教師。

直到那一次,我對這位老師看法纔有所轉變。

那是一年冬天,零下十幾度。那天中午,我吃完了飯在校園裏溜達,正巧遇見一個同學。因爲沒事閒得慌就和他瘋鬧起來,不料那個同學手重,一下把我摔得躺在地上,因爲溫度低,土地都凍實了,我的頭碰在地上便流出了血。還是這位老師帶我去附近的診所打針、吃藥,治好了病。我萬分感激她,但不好意思說,不過,我對她的反感從此慢慢消逝了。

正像一個同學說的,老師在學習上管得很嚴,可在學生的生活,身體健康上格外關心。

老師對我做錯題的行爲依然嚴懲不怠,從不會不了了之,對我的身體依然關心。

當我感冒時,她會拿一點兒感冒藥來;當我肚子疼時,她會拿一點兒熱水來;當我腿受傷時,她會幫我揉揉……

現在,我上中學了,終於離開了她。照理說我該高興纔對。可是我突然產生了想看看她,與她聊聊天兒的念頭。沒有原因,只是莫名的想法。可能是因爲我剛剛體會到她對我的苛刻原來是一種愛。

不論是體貼還是打罵,都緣於她愛我。就這麼簡單。

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