小學六年級

師恩難忘作文例子借鑑

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“古今中外,哪個人的成長不浸透着教師的心血;地北天南,哪項創造不蘊含着教師的辛勞。”讀着這些詩句,我想起了我的老師。

師恩難忘

我今年四年級了,教過我的老師有好多,給我印象最深、令我最難忘的一位老師是王老師。她是我的習作老師,她的課總是那麼生動有趣。

就拿上節課來說吧,老師要求我們課前觀察秋天的樹葉,上課時寫一篇關於樹葉的作文。沒想到上課的時候,王老師竟然拎來了一大袋樹葉給我們觀察。雖然這些樹葉都是常見的,但說實話,如果老師今天不拿到課堂上讓我們看看,摸摸,再比較比較,我們怎能將秋葉寫得那麼具體,形象,那麼優美,生動呢?也不會寫得那麼快呀!你說,這樣的老師我能不喜歡嗎?

還有一次,王老師帶來了幾個奇特的小玩意兒給我們觀察。它們小小的,黃黃的,外面還有一層薄薄的外衣。原來是她自己覺得這燈籠果有意思,才從別人那裏要了幾個來,帶給我們觀察的。她接着又從包裏拿出了幾個柿子,說:“同學們,你們看,這是什麼?這些柿子和平時吃的柿子有什麼不一樣?”我跑上去捏了捏,大叫起來:“這個柿子怎麼這麼硬?是不是還沒熟啊?”哈哈!它們都成熟啦!這可是我們鹽城的特產,叫‘脆柿子’。想不想嚐嚐?”見我們都興奮地圍上來,王老師就像削蘋果一樣,把脆柿子皮削掉,再切成小塊分給我們。我吃了一小塊,脆脆的,甜甜的,還有清香味兒,真是享了口福啦。你說,這樣用心的老師,我能不喜歡嗎?

她還經常教育我們,多觀察身邊存在的事物,有了親身經歷,寫出來的作文才會有真情實感。這次期中考試,我寫的作文就是我親身經歷的一件事情,結果得了滿分。我爸爸媽媽都認爲是王老師作文教得好的功勞,我也是這樣想的。

這就是讓我難忘的一位老師——王老師。我會永遠記住王老師的教誨之恩的。

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