小學六年級

老師的套路作文

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雨後的天空蔚藍蔚藍,空氣中散發着泥土和芬芳的清香。

老師的套路

上課了,老師拿着一個碩大的袋子進來,好奇心頓起,裏面裝的又是什麼?是錢?還是報刊?一切皆有可能。嘰嘰喳喳過後,老師公開活動:“安靜,我們來玩一個遊戲,以四排五列的方式來抽籤,讓最小的學妹先來。”小學妹思索片刻,輕輕地說出了第一排。這回長的順風耳,我整個人都興奮起來,因爲我在第一排,說不定就能抽到我。

經過二次抽籤,最終決定第一排第一個人來,他一臉懵逼,猶豫着,抓耳撓腮,一咬牙,選擇了王老師的信封。激動人心的時刻到了,他帶着好奇心慢慢地取出裏面的紙條,啊,上面寫着:學三聲狗叫“汪汪汪”。

頓時,全班鬨堂大笑,他可真變成一條小狗了,哈哈哈,笑死我了,肚子都疼了,我禁不住嘲諷他。

接着,第二位同學也開始抽籤,這次會不會抽到我?我坐立不安,暗暗慶幸沒抽到我。抽到的人走了上去,老師問要大信封還是小信封?我們都知道老師的套路深不可測,發起神力大功,不要中老師的套路。我們屏氣凝神,最終,他選擇了小信封,取了出來,啊,一張百元大鈔!看來老師這次沒有套路,只是單純的想跟我們玩遊戲而已。班裏的小財迷們投去羨慕的眼神。

“如果這一張100元錢掉入臭水溝裏你會去撿嗎?”王老師問。

頓時,我腦海裏的兩個小人開始打架了,一個說:“別去撿,這太噁心了。”“去撿啊,這可是100元錢啊。”另一個小人說。“這個臭水溝又髒又醜的,我又不缺這點錢。”“又沒事,髒了回家洗澡就好了,這讓別人撿去了多可惜呀。”這兩個小人的鬥智鬥勇,讓我左右爲難。

突然,老師發問:“如果是你們會選擇撿還是不撿?去撿的人舉手。”而我的手也不知道怎麼着舉了起來。

時間飛逝,很快迎來了下課時間。突然,晴天霹靂——老師說,把剛纔玩的遊戲寫成一篇作文,原來全是老師的套路,就等着我們跳下去呢。果真,薑還是老的辣。

哎,我只有硬着頭皮寫,剛寫完細雨濛濛。

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